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第一章绪论
第一节中国高中美术活动教学研究现状
一、国外高中美术活动教学研究现状作为参照系
二、国内高中美术活动教学研究现状及发展
第二节培养高中生创新精神和实践能力的意义
一、论文选题的时代背景
二、论文研究的意义
第二章高中美术教育中的创新精神和实践能力的培养
第一节高中美术教育目前存在的普遍问题
一、高中美术教育发展的不平衡性
二、高中美术教育缺乏创造性
第二节创新精神与实践能力在高中美术教育中的重要性
一、创新精神与实践能力的定义与特征
二、高中美术活动教学在培养创新精神和实践能力中的作用
第三章高中美术活动课的基本特征
第一节高中美术活动课程的自由性
一、思想的活跃性
二、形式的开放性
第二节高中美术活动课程的自主性
一、审美主体的能动性
二、审美主体的创造性
第四章高中美术活动教学的学理分析
第一节高中美术活动教学的内涵
一、高中美术活动的基本范畴
二、高中美术活动教学的界定
第二节高中美术活动教学的发生机制
一、高中美术活动的主体因素
二、高中美术活动的客体因素
第三节高中美术活动教学涵盖的教育理念
一、坚持“以活动促发展”的指导思想
二、突出以学生为中心,以主动学习、主体实践为特征的方法论体系
三、构筑以美术活动为基础的动态、开放的教学过程
第四节高中美术活动教学的实践效应
第五章高中美术活动教学的实施及其方法
第一节高中美术活动教学的目标
一、教学实践目标
二、理论研究目标
三、建设以高中学生素质整体发展的教学目标
第二节高中美术活动教学的实施
一、构建以高中生自主美术活动为基础的教学过程及方法
二、注重美术活动的内在价值
三、提高教师对于美术活动的指导能力
第三节高中美术活动教学的评价
一、从发展的角度确定评价内容
二、采取多样化的评价方法
三、改变评价导向
第六章结语
参考文献
后记