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声明
引言
一、家校教育整合的涵义与目标
(一)家校教育整合的涵义
(二)家校教育整合的目标
二、整合学校教育与家庭教育的必要性与可能性
(一)整合学校教育与家庭教育的必要性
1.家校教育整合有利于提高学校的育人水平与教学效益
2.家校教育整合有利于提高家长的合作意识与“育人水平”
3、家庭教育与学校教育的差异性决定必须实行家校教育整合
(二)整合学校教育与家庭教育的可能性
1.家庭教育与学校教育的一致性决定了家校教育整合的可能性
2.现代系统论理论为家校合作提供了理论依据
3.家校教育整合具有法律依据
三、新形势下家校教育整合所面临的问题及影响因素
(一)家校教育整合在具体方式方法上存在的问题
(二)影响家校教育整合的因素
1.学校方面的因素
2.家庭方面的因素
四、新形势下的家校教育整合的探索与研究
(一)成立家长委员会,让家长参与学校的日常教育管理工作
(二)探索新形势下更加行之有效的家访
1.认识家访的重要性。
2.家访中需要做好以下几个方面工作
3.“书信接龙”,交流教育孩子的真经
4.家长也应积极主动的“校访”、“师访”
(三)创立多样化家长会
1.遵循平等原则,尊重每一个家长
2.变换会议主角
3.家长会可以采取的多种形式
(四)完善“家长学校”,加强对家长的培训
1.完善家长学校
2.加强规范管理,形成长期制度
(五)、家校教育整合的新形式探索
1.建立有利于多方互动的信息库
2.利用现代网络技术促进多方互动
3.进一步整合学校教育与家庭教育的其他探索
参考文献
致谢