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导言
一、和谐校园与高校宣传思想工作概述
(一)和谐校园的基本内涵及其构建的现实意义
1.和谐校园的基本涵义
2.和谐校园的主要特征
3.构建和谐校园的现实意义
(二)构建和谐校园与高校宣传思想工作的内在联系
1.高校宣传思想工作与和谐校园的本质要求一致
2.和谐校园为高校宣传思想工作提供价值目标
(三)高校宣传思想工作在和谐校园构建中所具有的主要功能
1.思想凝聚功能
2.理论导向功能
3.舆论引导功能
4.道德教化功能
5.文化锻造功能
二、和谐校园视域中高校宣传思想工作面临的境遇和主要问题
(一)高校宣传思想工作面临的发展契机
1.世界多极化全球化的总体趋势
2.国内政治经济改革开放的环境
3.高等教育改革不断深化的局面
(二)高校宣传思想工作面临的主要挑战
1.校园主流意识形态受到西方“西化”、“分化”价值观念的挑战
2.师生思想道德观念受到多样性、复杂性、自主性的挑战
3.安定有序的环境受到互联网上不健康信息的挑战
4.师生对党的政策的信任度受到改革过程中出现的矛盾和问题的挑战
(三)高校宣传思想工作存在的主要问题
1.宣传思想工作的重视程度表面化
2.宣传思想工作内容空泛化
3.宣传思想工作方法手段简单化
4.宣传思想工作的运行机制僵化
三、以构建和谐校园为目标，大力加强和改进高校宣传思想工作
(一)树立“以人为本”的教育理念，促进和谐校园建设中的人际和谐
1.关注师生内在的需求
2.宣传思想教育与心理健康教育相结合
(二)加强舆论引导工作，营造和谐校园建设的良好氛围
1.坚持正确舆论导向
2.提高舆论引导艺术
3.科学使用舆论引导方法
4.抓好典型宣传教育
5.把握舆论引导的“度”
(三)拓宽宣传思想工作的载体，搭建更广阔的和谐校园建设平台
1.以课堂教学活动为载体
2.以群众性教育活动、社会实践活动为载体
3.以校园文化活动为载体
4.以网络宣传为载体
(四)建立宣传思想工作长效机制，创新和谐校园建设的运作体系
1.建立党政协调配合的工作机制
2.建立健全舆情汇集和分析机制
3.建立校园信息沟通机制
4.建立和完善保障机制
5.建立宣传思想队伍学习培训机制
参考文献
致谢
华中师范大学;
