文摘
英文文摘
一、前言
(一)研究的背景
(二)研究的意义
(三)研究的现状
(四)研究的思路
二、职业高中学生的特点及其物理学习状况分析
(一)职业高中学生的特点及其学习状况
1 、职业高中学生的年龄特点
2 、职业高中学生的入学动机比较复杂
3 、职业高中学生的学习情况
(二)职业高中学生物理科学习情况及他们对物理科认识的调查
1 、机械和电工专业高一新入校学生中考物理成绩情况(统计汇总)
2 、机械和电工专业高一新入校学生对物理课程感兴趣程度情况(统计汇总)
3 、机械和电工专业高一新入校学生对物理课难易程度认识的情况调查(统计汇总)
4 、对机械和电工专业班高一新入校学生物理课堂听课情况的调查统计
三、职业高中物理教学改革实践
(一)合理安排物理科目的教学内容
1 、抓好基础内容的教学
2 、难易程度要适中
3 、合理选用教材
4 、编好校本教材
(二)加强物理教学的课堂管理
1 、纪律是上好物理课的有力保障
2 、对学生课堂上乱讲话的控制
3 、对学生课堂上打瞌睡的控制
4 、指导学生记好物理课堂笔记
(三)采取多种课题引入方式,激发学习兴趣和动机
1 、演示实验引入法
2 、讲故事引入法
3 、联系社会热点问题和生活实际引入课题
(四)多做物理实验,并与生活、专业相联系
1 、做好演示实验
2 、做好分组实验
3 、实验与实际生活、专业相结合
(五)采用类比法教学,突破学习难点
1 、在平方反比定律中的应用
2 、在功能原理、动能定理和动量定理中的应用
3 、在守恒定律中的应用
(六)采用多种教学媒体和技术辅助物理教学
1 、教学媒体
2 、幻灯片、投影的应用
3 、“多媒体”的应用
四、取得的一些成绩和效果
(一)机械和电工专业高一学生期末考试物理成绩情况(统计汇总)
(二)机械和电工专业高一学生对物理课程感兴趣程度情况(期末统计汇总)
(三)机械和电工专业学生对物理课难易程度认识的情况调查(期末统计汇总)
(四)对机械和电工专业班学生物理课堂听课情况的调查统计(期末)
五、存在的不足与问题
(一)转变对物理教学的看法
(二)加强对物理教学设备的投入
(三)问卷调查要更科学合理
参考文献
致谢
