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中小学教师队伍建设存在的问题、原因及对策研究——基于荆门市市直6所学校的调研

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目录

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摘要

1.绪论

1.1 研究缘起

1.2 研究目的与意义

1.3 文献综述

1.3.1 国外关于中小学教师队伍建设的相关研究

1.3.2 国内关于中小学教师队伍建设的相关研究

1.3.3 研究述评

1.4 研究方法

1.5 文章结构

2.荆门市经济社会发展及中小学教师队伍基本情况

2.1 经济社会发展概况

2.2 教育事业发展概况

2.3 中小学教师队伍基本情况

3.中小学教师队伍现状调查与分析

3.1 调查对象的选取

3.2 结果分析

4.中小学教师队伍建设存在的主要问题及其原因

4.1 存在的主要问题

4.1.1 教师结构亟待改善

4.1.2 教育培司ll与教师需求不相适应

4.1.3 教师待遇偏低

4.2 存在问题的原因

4.2.1 师资配置不合理

4.2.2 用人机制不完善

4.2.3 教师培训流于形式

4.2.4 待遇低挫伤教师工作积极性

4.2.5 教师职业吸引力日趋下降

5.加强中小学教师队伍建设的对策思路

5.1 中小学教师队伍建设的目标

5.2 中小学教师队伍建设的重点

5.3 中小学教师队伍建设的措施

5.3.1 强化师德建设

5.3.2 努力提高教师业务素质

5.3.3 加大人事制度改革力度

5.3.4 提高教师培训的重视程度

5.3.5 大力提高教师待遇

5.3.6 改革和完善教师专业技术职务评审制度

5.3.7 规范教师继续教育与学分登记制度

5.3.8 大力加强学历教育

5.3.9 大力实施“名师工程”

5.3.10 加强教师队伍建设的领导

5.3.11 进一步完善中小学教职工聘任(用)和管理制度

6.结语

附录

参考文献

攻读学位期间承担的科研任务与主要成果

致谢

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摘要

在基础教育领域,教师队伍建设与教育改革与发展面临着许多问题。素质教育需要教师去实施,教育均衡发展需要教师去促进,教育教学质量需要教师去提高,新课程改革需要教师去推进,教师已然成为教育改革发展最关键的因素。本研究力求全面了解荆门市中小学教师队伍建设现状,提高中小学教师的专业化水平和职业化水准,探寻教师队伍建设的新模式,引领未来教师队伍建设的新方向,促进教师队伍整体水平不断提高,以期为进一步完善荆门市中小学教师队伍建设提供相应的建议。
  本文是在调查了解荆门市市直中小学教师队伍整体现状的基础上,深入分析市直中小学教师队伍建设中存在的重点问题,以此为依据,提出如何解决问题的方法与对策。全文分为六个部分:
  第一部分,绪论,首先对论文的选题背景进行概述,知道要解决的问题;然后概括阐述国内外教师队伍建设的相关研究;最后说明本文的研究方法及其结构。
  第二部分,介绍荆门市经济社会及教育事业发展概况、中小学教师队伍基本情况及荆门市加强教师队伍建设的主要做法。
  第三部分,通过调查,对荆门市市直中小学教师队伍的现状进行了分析。
  第四部分,指出荆门市市直中小学教师队伍建设存在的主要问题及其原因。
  第五部分,提出进一步推动和促进荆门市市直中小学教师队伍建设的方法与对策。
  第六部分,结语,对教师队伍建设研究的全面总结,指出其中研究的不足,同时展望下一步研究工作。

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