公平判断中对“获得/非失”与“非得/损失”感知的不对称性——调节定向的调节作用

摘要

近年来，对于公平判断影响因素的研究已成为公平领域的热点问题。以往研究表明，“框架”影响人们的公平判断。但是前人的研究只考虑了“损失”框架和“非得”框架对公平判断的影响，并没有涉及“获得”和“非失”框架。因此，本研究在前人研究的基础上，纳入了“结果效价”和“调节定向”两个变量，通过三个情景模拟实验探讨了公平判断中对“获得/非失”与“非得/损失”感知的不对称性—调节定向的调节作用。
　　预实验采用单因素实验设计，验证框架（非得VS损失）对公平判断的影响。结果发现，相比于“非得”情景，“损失”情景下的被试认为更不公平。
　　实验一采用2（结果效价:积极VS消极）×2（框架类型:与获得相关VS与损失相关）实验设计，探讨了“获得/非失”与“非得/损失”对公平判断及情绪的影响。结果表明，结果效价和框架类型影响人们的公平判断和情绪感受。而两者之间的交互作用在公平判断上不显著。但有计划的比较分析结果表明，“获得”比“非失”使人产生更加强烈的公平感、情绪更加积极;“损失”比“非得”使人感到更加强烈的不公平感、情绪更加消极。
　　实验二采用2（调节定向:预防定向VS促进定向）×2（结果效价:积极VS消极）×2（框架类型:与获得相关VS与损失相关）的被试间实验设计，探讨了特质性调节定向的调节作用。结果表明，框架类型和结果效价在公平判断及情绪上的主效应显著。且特质性调节定向中的促进定向在“获得/非失”及“损失/非得”对公平判断及情绪的影响中起调节作用。
　　实验三采用2（调节定向:预防定向VS促进定向）×2（结果效价:积极VS消极）×2（框架类型:与获得相关VS与损失相关）的被试间实验设计，探讨了情境性调节定向的调节作用。结果表明，框架类型和结果效价在公平判断及情绪上的主效应显著。且情境性调节定向在“获得/非失”及“损失/非得”对公平判断及情绪的影响中起调节作用。

目录

声明

摘要

引言

1 文献综述

1．1 公平判断

1．1．1 公平判断的概念

1．1．2 国内公平判断的研究现状

1．1．3 国外公平判断的研究现状

1．2 框架效应

1．2．1 框架效应的概念

1．2．2 框架效应的心理机制

1．2．3 影响因素

1．3 调节定向

1．3．1 调节定向的概念

1．3．2 调节定向的类型

1．3．3 调节定向的测量

1．4 调节定向与框架

2 研究方案

2．1 问题提出

2．2 研究目的

2．3 研究假设

2．4 研究方法

3 预实验：“非得”与“损失”对公平判断的影响

3．1 研究目的

3．2 实验假设

3．3 研究方法

3．3．1 实验被试

3．3．2 实验设计

3．3．3 实验材料

3．3．4 实验程序

3．3．5 数据处理

3．4 研究结果

3．5 讨论

4 实验一：“获得／非失”与“非得／损失”对公平判断的影响

4．1 研究目的

4．2 实验假设

4．3 研究方法

4．3．1 实验被试

4．3．2 实验设计

4．3．3 实验材料

4．3．4 实验程序

4．3．5 数据处理

4．4 研究结果

4．4．1 情景的可理解性和真实性检验

4．4．2 “获得／非失”与“非得／损失”对公平判断及情绪的影响

4．5 讨论

5 实验二：“获得／非失”与“非得／损失”对公平判断的影响——特质性调节定向的作用

5．1 研究目的

5．2 研究假设

5．3 研究方法

5．3．1 实验被试

5．3．2 实验设计

5．3．3 实验材料

5．3．4 实验程序

5．3．5 数据处理

5．4 研究结果

5．4．1 情景的可理解性和真实性检验

5．4．2 “获得／非失”与“非得／损失”对公平判断的影响

5．4．3 特质性调节定向在“获得／非失”与“非得／损失”对公平判断影响中的调节作用分析

5．5 讨论

6 实验三：“获得／非失”与“非得／损失”对公平判断的影响——情境性调节定向的作用

6．1 研究目的

6．2 研究假设

6．3 研究方法

6．3．1 实验被试

6．3．2 实验设计

6．3．3 实验材料

6．3．4 实验程序

6．3．5 数据处理

6．4 研究结果

6．4．1 情境性调节定向操纵有效性检验

6．4．2 情景的可理解性检验

6．4．3 “获得／非失”与“损失／非得”对公平判断的影响

6．4．4 情境性调节定向在“获得／非失”与“损失／非得”对公平判断及情绪影响中的调节作用分析

6．5 讨论

7 总讨论

7．1 “获得／非失”与“损失／非得”对公平判断及情绪的影响

7．2 调节定向在“获得／非失”与“损失／非得”对公平判断及情绪影响中的调节作用

8 总结与展望

8．1 总结

8．2 不足和展望

参考文献

附录

在校期间发表的论文和科研成果

后记