声明
摘要
一、绪论
(一)研究的背景及意义
1.研究背景
2.研究的意义
(二)国内文献研究综述
1.国内文献研究综述
2.研究的主要内容
3.研究的主要方法
二、德育活动的界定
(一)德育活动的含义与特点
1.德育活动的含义
2.德育活动的特点
(二)德育活动在小学教育中的地位与价值
1.德育活动在小学教育中的地位
2.德育活动在小学教育中的价值
(三)德育活动的理论基础
1.马克思主义哲学基础
2.心理学基础
3.教育学基础
三、小学德育活动的现状及存在问题——以广东省中山市坦洲镇永一小学为例
(一)调查研究的过程
1.广东省中山市坦洲镇永一小学的基本情况
2.问卷调查的实施过程
3、问卷调查情况分析
(二)德育活动存在的主要问题
1.缺乏应有的重视
2.德育活动的设计缺乏梯度性和系统性
3.德育活动重视表面形式而忽略实效性
4.德育活动评价标准不够健全
四、小学德育活动存在问题的解决对策
(一)优化小学德育活动的环境,提高对德育活动的认识
(二)提升小学德育工作者的自身素养
1.建设一支专业化的德育教师队伍
2.提升全体教师的德育素养
3.强化德育教师队伍建设
(三)提高小学德育活动的实效性
1.全面贯彻实行素质教育
2.落实德育活动的规划工作
3.规范德育活动的设计
4.加强班主任管理,提高班主任责任心与教育能力
(四)完善小学德育活动的评价体系
参考文献
附录
致谢