声明
摘要
一、绪论
(一)选题缘由
1.父亲的独特影响无可取代
2.“父亲缺失”现象普遍存在
3.小学生的成长需要父职教育
(二)核心概念界定
(二)研究目的与意义
(三)研究思路与方法
(四)研究综述
二、W小学父亲承担父职教育的现状调查
(一)问卷与访谈调查的设计与实施
(二)调查结果分析
三、父亲承担父职教育存在的主要问题
(一)参与时间不足,结构性缺失严重
(二)父职教育观念和行为不一致
(三)父职教育观念落后,不能与时俱进
四、影响父亲承担父职教育的因素分析
(一)家庭方面的因素
1.父亲缺乏时间和精力
2.缺乏父职教育理念、知识和方法
3.家庭成员认识不一致
(二)缺乏政府和社会的支持
1.政府缺位
2.传统文化的消极影响
五、改进父亲承担父职教育的建议
(一)给父亲的建议
1.更新观念,主动参与
2.自主学习,提高能力
(二)给家庭的建议
1.家庭成员态度一致,形成教育合力
2.构建和谐家庭
(三)给政府的建议
1.立法规范,明确权利和义务
2.完善机构系统和父职教育课程体系
3.注重媒体宣传,引导舆论导向
4.促进社区与家庭合作
参考文献
附录
致谢