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目录
1 绪论
1.1 问题提出
1.2 研究意义
1.3 研究方法
1.4 研究思路
1.5 概念界定
1.6 国内外研究现状
2 教学与教育游戏设计的基础理论分析
2.1 动机教学
2.2 心流理论
2.3 学习环境
2.4 游戏设计
2.5 教育游戏与学习
3 教育游戏设计模型概述
3.1 游戏对象模型(GOM)
3.2 角色概述模型(POM)
3.3 游戏成就模型(GAM)
4 青少年生物教育游戏设计
4.1初中生心理特征分析
4.3 游戏定位
4.4 设计指导思想
4.3 基于GAM的设计步骤
5 《免疫大作战》开发关键步骤概述
5.1 开发工具选择
5.2 关键步骤概述
展望
致谢
参考文献