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声明
绪论
一、研究目的和意义
二、文献综述
三、创新之处
四、研究思路与方法
第一章相关概念解析
第一节高等教育质量认证机制
一、认证
二、机制
三、高等教育质量认证机制
第二节评估的涵义及与认证的异同
一、评估
二、认证与评估的共同点
三、认证与评估的差异
本章小结
第二章我国高等教育评估与美国高等教育认证的比较分析
第一节我国高等教育评估
一、我国高等教育评估的发展历程
二、我国高等教育评估的现状
第二节美国高等教育认证
一、美国高等教育认证的发展历程
二、美国高等教育认证的现状
第三节美国高等教育认证与我国高等教育评估的比较
一、组织机构的民间性与官方色彩
二、政府宏观管理与直接管理
三、院校主动参加与自主权的缺失
四、指标体系的多样性与单一性
五、元认证的健全与元评估的缺失
本章小结
第三章构建我国高等教育质量认证机制的必要性及可行性分析
第一节构建我国高等教育质量认证机制的必要性分析
一、我国高等教育与国际接轨的前提条件
二、我国高等教育大众化阶段的必然要求
第二节构建我国高等教育质量认证机制的可行性分析
一、我国评估的经验
二、我国高等教育专业认证体系建设的探索
三、我国高等教育质量保障手段由评估转向认证的条件
本章小结
第四章构建我国高等教育质量认证机制的路径探索
第一节积极培育中介性质的认证机构
一、积极扶持和鼓励中介性质的认证机构
二、重视认证专业人士的选拔、培养工作
第二节认证指标体系及元认证的研究
一、认证指标体系的合理制定
二、实施元认证
第三节与认证相关管理工作的完善
一、理顺社会、政府和高校的关系
二、健全与认证相关的法律、法规
本章小结
结语
参考文献
致谢
