摘要
绪论
一、研究目的
二、研究意义
三、研究现状
四、研究方法
五、创新点与不足
第一章 中国传统德育智慧的基本内容与特点
第一节 中国传统德育智慧及根基辨析
一、历史与文化
二、人物与观念
三、中国传统德育思想的特点
第二节 中国传统德育智慧的主要内容
一、天下为公，爱国如家
二、义以生利，见利思义
三、由义为荣，背义为辱
四、失信不立，诚实不欺
五、曲则全，先人而后己
六、施人勿念，受施勿忘
七、厚德载物，与人为善
第三节 中国传统德育智慧的主要施教方式
一、过而能改，通权达变
二、积善成德，君子强学而力行
三、表里如一，反求诸己
本章小结
第二章 传统德育智慧在当代高校德育中的缺失现状及原因探析
第一节 当前高校德育存在的问题
一、德育目的落实效果不理想
二、德育内容认可度较低
三、德育方法与当代大学生自身发展特点契合度较差
四、高校德育的社会环境的消极影响
第二节 传统德育智慧在当代高校德育中的缺失现状
一、传统德育知识匮乏
二、传统美德观念淡薄
三、传统道德教育内容空洞、方式落后
四、高校传统德育师资力量不足
第三节 当前传统德育智慧融入高校德育存在问题的深层探析
一、矫枉过正的历史因素导致传统德育智慧传承的断层
二、多元化道德观、价值观、文化观对传统道德观的冲击
三、基础教育阶段传统德育工作薄弱
四、传统德育智慧融入高校德育形式化问题严峻
五、当前高校德育的评价机制不够完善
本章小结
第三章 中国传统德育智慧在当代大学生德育中的实现策略
第一节 加强对大学生学习优秀传统道德思想的正确引导
一、引导大学生形成正确的道德观
二、立足高校德育目标，弘扬优秀传统德育智慧
三、强化对传统德育智慧的现代价值认识
第二节 创新中国传统德育智慧融入当代大学生德育路径
一、将中国优秀传统德育智慧融入德育课程体系
二、开展各式各样的优秀传统德育实践活动
三、综合运用新媒体时代多种德育载体
第三节 建构高校传统道德教育的保障机制，树立全员育人观念
一、建构高校传统道德教育的保障机制
二、树立全员育人观念
本章小结
结语
参考文献
致谢
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