高中化学教学中辩证唯物主义思想教育的研究

摘要

中学化学课程标准的情感态度与价值观目标中明确提出中学教学中要加强对学生辩证唯物主义思想的培养，教师在教学中要根据学科的特点和学生身心发展的规律，有计划地在教学中进行辩证唯物主义思想的渗透。辩证唯物主义思想是马克思哲学的重要组成部分，能使人们科学地认识客观事物，还能给学生提供科学的信念，这种信念能够促使学生保持清醒的头脑、事实求是，有利于学生分析问题、解决问题能力的提高。化学知识中包含着丰富的辩证唯物主义思想，在教学中教师一定要紧密结合化学知识，对学生进行辩证唯物主义思想的渗透。
　　本文以辩证唯物主义理论为指导，通过调查中学化学教学教师的教学情况，从而得出教学中必须加强辩证唯物主义思想的教育，同时结合人教版必修教材内容，进一步阐述化学教学中辩证唯物主义思想教育的方法。

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第一章 绪论

一、研究的背景

二、研究的目的和意义

三、研究的方法

第二章 高中化学教学及教材中辩证唯物主义思想的体现

一、高中化学教学中辩证唯物主义思想的体现

二、高中化学教材中辩证唯物主义思想的体现

第三章 高中化学教学中辩证唯物主义思想理论运用的实践调查

一、调查情况

二、调查结果

第四章 高中化学教学中渗透辩证唯物主义思想的原则及主要方法

一、高中化学教学中渗透辩证唯物主义思想的原则

二、高中化学教学中渗透辩证唯物主义思想的主要方法

第五章 高中化学教学中渗透辩证唯物主义思想的案例分析

一、否定之否定规律教育的案例分析

二、量变与质变规律教育的案例分析

三、普遍联系规律教育的案例分析

四、物质的运动观规律教育的案例分析

五、对立统一规律教育的案例分析

六、辩证唯物主义认识论规律教育的案例分析

第六章 结论

注释

参考文献

附录

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