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【6h】

大学生自我接纳、社会支持、孤独感与人际关系的关系研究

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目录

摘要

第一章 绪论

一、问题的提出

二、相关概念界定

(一)自我接纳

(二)社会支持

(三)孤独感

(四)人际关系

(二)研究意义

四、研究假设

第二章 文献综述

一、自我接纳的研究综述

(一)自我接纳的概念界定

(二)自我接纳的测量方法

(三)自我接纳与其他变量的关系研究

二、社会支持的研究综述

(一)社会支持的概念界定

(二)社会支持的测量方法

(三)社会支持与其他变量的关系研究

三、孤独感的研究综述

(一)孤独感的概念界定

(二)孤独感的测量方法

(三)孤独感与其他变量的关系研究

四、人际关系的研究综述

(一)人际关系的概念界定

(二)人际关系的测量方法

(三)人际关系与其他变量的关系研究

五、自我接纳、社会支持、孤独感、人际关系的关系研究

(一)自我接纳与社会支持的关系

(二)自我接纳与孤独感的关系

(三)自我接纳与人际关系的关系

(四)社会支持与孤独感的关系

(五)社会支持与人际关系的关系

(六)人际关系与孤独感的关系

六、当前研究存在的问题

第三章 研究过程与结果

一、测量工具的选择

(一)自我接纳问卷

(二)社会支持问卷

(三)孤独感量表

(四)人际关系量表

二、被试选取

三、数据处理方法

四、问卷的测量学鉴定

(一)自我接纳问卷

(二)社会支持量表

(三)孤独感量表

(四)人际关系量表

五、研究结果

(一)大学生自我接纳的现状

(二)大学生社会支持的现状

(三)大学生孤独感的现状

(四)大学生人际关系的现状

(五)大学生自我接纳、社会支持、孤独感与人际关系的相关分析

(六)大学生自我接纳、社会支持、孤独感与人际关系的中介关系研究

第四章 讨论

一、大学生自我接纳、社会支持、孤独感与人际关系的特点分析

(一)自我接纳、社会支持、孤独感与人际关系的问卷质量分析

(二)大学生自我接纳、社会支持、孤独感与人际关系的现状分析

(三)大学生自我接纳、社会支持、孤独感与人际关系在人口学变量上的差异分析

二、大学生自我接纳、社会支持、孤独感与人际关系的相关关系

三、大学生自我接纳、社会支持、孤独感与人际关系的模型分析

(一)自我接纳对人际关系的回归分析

(二)社会支持、孤独感在自我接纳对人际关系中的中介作用分析

(三)孤独感在自我接纳对人际关系之间中介效应分析

(四)针对模型路径不符合假设的讨论

第五章 研究结论

参考文献

附录

攻读学位期间发表的学术论文

声明

致谢

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摘要

本研究采用自我接纳问卷、社会支持问卷、孤独感量表和人际关系量表对哈尔滨市高校的800名在校大学生进行调查研究。采用统计学上的描述统计等方法,用来了解哈尔滨高校大学生自我接纳、社会支持、孤独感和人际关系现状,并且选择结构方程模型等统计方法深入探讨大学生自我接纳、社会支持、孤独感和人际关系之间的关系,主要得出以下结果:
  (1)在自我接纳这个变量上,性别、是否为班级干部、专业、年级、家庭经济状况差异显著;在社会支持这个变量上,性别、是否为班级干部、专业、年级、家庭类型差异显著;在孤独感这个变量上,性别、专业、家庭类型差异显著,是否独生子女与父亲受教育程度的交互作用、是否独生子女与母亲受教育程度的交互作用显著;在人际关系这个变量上,年级、家庭经济状况、家庭类型差异显著,是否独生子女与父亲受教育程度的交互作用、是否独生子女与母亲受教育程度的交互作用显著。(2)大学生自我接纳、社会支持、孤独感与人际关系之间均存在显著相关。(3)社会支持和孤独感在自我接纳与人际关系之间起到多重中介作用。(4)社会支持和孤独感在自我接纳与人际关系之间起到链式中介作用。(5)社会支持和孤独感在自我接纳与人际关系之间起到双中介的作用。(6)孤独感在自我接纳对人际关系之间起到中介作用。

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