摘要
第一章 引言
一、研究背景
二、研究目的与意义
三、研究方法
四、论文框架
第二章 文献综述
一、语言迁移理论的含义
二、语言迁移理论的历史回顾
(一)对比分析
(二)错误分析
(三)中介语理论
三、语言迁移理论应用于高中英语语法教学的研究现状
(一)国内研究现状
2.3.2 国外研究现状
第三章 迁移理论应用于英语语法教学的实验
(二)实验对象
(三)试验时间
二、实验过程
三、实验分析与结果
第四章 实验后发现的问题及解决策略
一、前测成绩与后测成绩分析
二、发现的问题
(一)英语语法的“汉语模式”
(二)同—语法错误多次反复
(三)语法意思理解差
三、解决策略
(一)减少母语负迁移的影响
(二)提供语法错误的有效反馈
(三)重视母语教学的作用
第五章 本研究的启示及局限性
参考文献
附录
攻读硕士学位期间所发表的学术论文
声明
致谢