基于综合DEA评价模型的我国“985”高校科研绩效评价研究

摘要

我国“985”高校是中国科学技术以及创新的重点研究基地,其引领着我国关键科学技术研发核心的发展,是我国力争创建与国外名校相媲美的科学前沿中心。基于我国“985”高校的重要地位和作用,其获取的国家教育科研经费不断增长,如何科学评价其科研绩效,进而合理配置其科研资源,充分挖掘科研潜力并促进其科研实力以及科研绩效的不断提高,是一个重要的研究课题。而科研效率作为科研绩效的重要体现,因此很有必要对我国“985”高校的科研投入与产出效率进行深入地研究与分析。
　　本文以我国“985”高校科研投入产出效率为评价对象,遵循DEA评价的基本原则,结合我国“985”高校自身的特点与科研特色,构建针对我国“985”高校科研投入产出效率评价的指标体系;根据以往高校科研评价方法的局限性构建了综合DEA评价模型,对我国“985”高校科研投入产出效率进行评价。首先运用CCR模型分析DEA有效单元,在DEA有效性分析的基础上,结合超效率DEA评价方法、交叉效率评价方法以及被引用次数法对DEA有效的决策单元进行分析,并且运用基于DEA的Malmquist生产率指数方法进行跨期生产率变动研究,实现对教育部直属高校科研效率的静态与动态的全面评价。最后针对我国“985”高校科研效率评价结果和由此反映的问题提出了进一步提升我国“985”高校科研绩效效率的政策建议。
　　本文对我国“985”高校科研绩效评价指标体系的构建和评价方法的选取、评价模型的建立进行了深入的研究,其研究思路和结果对于如何科学全面地从效率的角度评价我国“985”高校科研绩效具有重要的参考和借鉴意义。

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第1章 绪论

1.1论文研究的背景、目的和意义

1.2国内外研究现状分析

1.3论文的主要内容和研究方法

第2章 研究的基础理论与方法

2.1科学研究相关理论

2.2效率相关理论

2.3 DEA方法对高校科研效率研究的适用性分析

2.4本章小结

第3章 我国“985”高校科研绩效评价模型的构建

3.1 DEA基本模型

3.2我国“985”高校科研绩效评价模型的建立

3.3我国“985”高校科研绩效评价模型的意义

3.4本章小结

第4章我国“985”高校科研绩效评价指标体系的构建

4.1评价指标体系的结构形式

4.2我国“985”高校科研绩效评价指标体系构建的原则

4. 3 我国“985”高校科研投入产出指标的选取

4.4选取的投入产出指标的典型相关性分析

4. 5本章小结

第5章 实证分析

5.1研究对象与数据来源、研究工具

5.2 DEA有效性分析

5.3相对DEA有效性分析

5.4基于DEA模型的Malmquist指数实证分析

5.5实证分析反映的问题及建议

5.6本章小结

结论

参考文献

附录

攻读学位期间发表的学术论文

致谢