基于语料库对中国大学生英语写作中形容词强势词的对比研究

摘要

学习者语料库能提供更多真实的语言数据从而更好的反映学习者的中介语。因此，近年来，学习者语料库被广泛应用到中介语研究中。形容词强势词属于词汇语法的范畴，他们反映出学习者的语言能力和交际能力，能否恰当使用这一词类对学习者意义重大。本文作者采用中介语对比分析的方法，比较中国大学生学习者语料库和国际学习者语料库本族语子库中对形容词强势词的使用情况。首先，作者发现较之本族语者，中国学习者在议论文中几乎使用相同数量的形容词强势词。然而，这种表面的相似性归因于过度使用某些闭合词类。对这些词语的严重依赖使中国学生忽视其搭配范围和语义倾向从而造成误用。其次，本文报告了两个语料库中所有的开放性形容词强势词并按照语义范畴把它们分为五类：等级形容词强化词；情态形容词强化词；评价形容词强化词；比较形容词强化词；语义特征复制形容词强化词。研究表明，中国大学生对这五类开放性词类均使用不足，尤其是其中最其创造性的评价形容词强化词和语义特征复制形容词强化词。再次，作者尝试解释中国学生不同于本族语者用法的原因，比如母语及教学的影响，学习者的心理及学习策略等等。本文最后探讨了当前研究对于中国英语教学的启示。师生应提高运用语料库的意识去发现英语中那些不常见的语言现象背后隐藏的机制，从而学会更创造性的表达。

目录

文摘

英文文摘

论文说明：A List of Tables、A List of Figures、A List of Abbreviations

Acknowledgements

Chapter 1 Introductory Remarks

Chapter 2 Literature Review

Chapter 3 Research Design

Chapter 4 Findings and Analysis

Chapter 5 Conclusion

References

Appendices

独创性声明及关于论文使用授权的说明