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引言
第一章 情感教育及其实施
第二章 语文教学内容的情感因素
第三章 语文教师如何在教学中实施情感教学
结语
参考文献:
后记
发表论文清单
独创性声明及关于论文使用授权的说明
易成俊;
河南师范大学;
中学语文; 情感教学; 课程标准; 语文教师;
机译:谈中学语文教学中的情感教育
机译:手指盲文情感教学系统的情感教学界面
机译:中学语文教师开展行动研究的实践
机译:职业体育教学中情感教学的功能与实施
机译:中学语文教师的教学内容知识与阅读的关系以及与课堂教学的关系。
机译:拓宽医学生在临床教学中的虐待观念:来自床边教学中有毒现象研究的信息
机译:中学语文古典诗歌教学中“以乐写哀”手法例析
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:外商专业人才高风险专业教学中同声传译的教学模式及其硬件综合
机译:用于音乐教学中的累积顺序式迭代技术的可重复使用的数字视频模板的系统和方法
机译:基于最小二乘法的机械臂控制方法在机器人实验教学中的应用
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