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摘 要
Abstract
目 录
第1章 绪 论
选题缘由
1.2 选题意义
1.3 研究现状
1.3.1关于情感教学的研究
1.3.2关于中学语文山水游记散文情感教学研究现状
1.4 研究方法
1.4.1 文献检索法
1.4.2 案例分析法
1.4.3 访谈法
第2章 中学语文古代山水游记散文情感教学的概述
2.1.1情感教学
2.1.2语文情感教学
2.2.1游记
2.2.2中国古代山水游记散文
第3章 中学语文古代山水游记散文的情感要素分析
3.1.1审美情感
3.1.2道德情感
3.1.3理智情感
3.2古代山水游记散文情感的文本分析
3.2.1 包容旷达、回归自然的道德观念
3.2.2 心怀天下、抒发抱负的爱国之情
3.2.3 不畏艰险、自强不息的生命观念
第4章 中学语文古代山水游记散文情感教学的方法
4.1 注重美读训练，读出作品情志
4.1.1读音正确，明晰句读
4.1.2译读作品，把握情感
4.1.3品读赏析，体会意境
4.2.1单元教学
4.2.2比较教学
4.3 开展实践活动，生活联系情感
4.3.1缘景入情
4.3.2探究性学习
4.3.3作文训练
第5章 中学古代山水游记散文情感教学的教学实践
5.1《小石潭记》教学设计
5.2《小石潭记》拓展作文
5.3教学后记
参考文献
结 语
附录 攻读学位期间发表的论文与科研成果清单
致 谢
