城乡结合部中学生网瘾的特点和应对策略

摘要

随着信息时代的发展，网络已经成为绝大多数人群日常生活和工作的必要工具，同时网络也悄悄的向城市边缘进一步发展，对中学生发展技能、认识概念、获取信息、认知世界等方面的发展产生了巨大影响。其中在城乡结合部的特点和矛盾表现的更加明显。它在给中学生的学习和生活带来帮助和促进的同时，也有消极和危险的一面。本文将针对城乡结合部中学生网瘾的现状、形成的原因和相应问题的解决方法进行论述和研究。
　　本研究通过查阅相关文献资料和心理访谈了解网络及网瘾的现状。对地处城区、农村和城乡结合部的中学分别进行了对比调查和研究，对城乡结合部中学生使用电脑和网络的基本情况、规律特点和背后的原因进行了探讨和研究。最后通过对调查问卷的分类整理，基本弄清了城乡结合部中学生具有的独特特点、网络应用的主要内容、成员的比例和城乡结合部中学生容易形成网瘾的原因。从调查结果的分析中我们不难发现，城乡结合部中学生的网络成瘾跟家庭关系和谐程度、学习成绩的高低、中学生性格和心理特点以及城乡结合部独特的社会和人文环境有着重要的联系。同时我们也就网瘾对中学生产生的后果和影响进行了分析。基于这些调查和研究，城乡结合部的中学生能否健康地应用网络，构建正常和谐的家庭关系，家长和教师的引导起到了很重要的作用，当然社会环境更是其中不可或缺的重要因素。所以要想让孩子健康地应用网络，在应对策略上，家庭、学校、社会和政府等各方面应该密切配合，完善相关的制度，构建立体教育和监控体系，帮助和引导具有网瘾的中学生脱离网瘾健康成长。

目录

第一章 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究对象、方法

1.3 主要术语的涵义界定

第二章 城乡结合部网络现状及中学生网瘾调查

2.1 测试内容

2.2 测试数据整理

第三章 城乡结合部中学生网瘾的特点及成因

3.1 中学生网瘾的特点

3.2 城乡结合部中学生网络成瘾的原因

3.3 网瘾对中学生的影响

第四章 城乡结合部中学生网瘾的应对策略

4.1 坚持预防为主

4.2 坚持标本兼治

4.3 培养良好的亲子关系

4.4 发挥正能量构建立体教育体系

第五章 总结与展望

5.1 研究取得的成果

5.2 研究展望

参考文献

附录

附录Ａ 城乡结合部中学生网络基本情况调查问卷

附录Ｂ 城乡结合部中学生网络使用状况调查问卷表

附录C 潍坊锦程中学学生心理访谈记录1

附录D 潍坊锦程中学学生心理访谈记录2

附录E 潍坊锦程中学学生心理访谈记录3

附录F 潍坊锦程中学学生心理访谈记录4

附录G 潍坊锦程中学学生心理访谈记录5

附录H 金老师俱乐部周末系列培训专题

致谢

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