摘要
绪论
第一章 纸浆艺术概述及价值分析
1.1 纸浆艺术简述
1.1.1 当代纸浆艺术
1.1.2 纸浆艺术的特点
1.2 纸浆艺术的基本制法与常用表现技法
1.2.1 纸浆艺术的基本制法
1.2.2 纸浆艺术常用的表现技法
1.3 纸浆艺术进入初中美术课堂的价值与意义
1.3.1 纸浆艺术进入初中美术课堂的价值
1.3.2 纸浆艺术进入初中美术课堂的意义
第二章 初中美术课堂进行纸浆艺术教学的可行性分析
2.1 美术课程在义务教育阶段的教学目标
2.2 分析初中学生的心理与认知
2.3 关于纸浆艺术的调查现状
2.3.1 学生调查问卷结果分析
2.3.2 教师调查问卷结果分析
第三章 纸浆艺术进入初中美术课堂的策略研究
3.1 关于教学目标的制定
3.1.1 制定三维一体教学目标
3.1.2 制定符合与促进学生发展的教学目标
3.2 关于教学内容的选择
3.2.1 掌握重点,分层指导
3.2.2 注重传统,突出新知
3.3 关于教学方式的选择
3.3.1 以教师为主的教学方式
3.3.2 以学生为主教学方式
3.4 关于教学组织形式的选择
3.5 关于教学评价方式的选择
3.5.1 以教师为主体的评价
3.5.2 以学生为主题的评价
第四章 纸浆艺术进入初中美术课堂的具体教学案例
4.1 纸浆艺术课程说明
4.2 纸浆艺术教学计划
4.3 纸浆艺术教学案例
4.3.1 学情分析
4.3.1 案例设计(一)——《神奇的造纸术》
4.3.2 案例设计(二)——《独一无二的纸浆作品》
4.4 教学总结
结语
参考文献
附件
致谢
攻读学位期间发表的论文
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