封丘地区初级中学美术教育现状调查及分析

摘要

百年大计，教育为本。美术教育，是我国义务教育中美育的重要组成部分。我国颁布的《义务教育美术课程标准》旨在通过美术教育提高中学生对美的感受力、鉴赏力、创造力，培养其形成基本的美术素养，达到提高国民综合素养的目的。但是因设施配备、师资力量、重视程度等原因，和城市中学相比，广大贫困地区中学美术教育情形仍不够乐观。笔者走访封丘县县区、乡镇共计十所中学，通过问卷调查、访谈调查、收集文献等方法，并结合自己在一线的教学经历，对封丘县初中美术师资情况、开课情况、教学内容与教材情况、教学设备情况、学校及家庭教育资金投入情况以及家庭教育理念情况六个方面进行了调查研究，对封丘县初中美术发展困境及原因进行了分析，提出封丘县中学美术教育深入发展的应用策略，旨在促进城乡美术教育共同进步。
　　本研究由三个部分组成。第一部分为封丘城乡美术教育现状调查，详细介绍了笔者走访十所中学客观得出的封丘县区初中美术教育现状调查和封丘县乡镇初中美术教育教学现状调查两节内容，每一节又分别从美术师资情况调查、美术开课情况调查、美术内容与教材情况、美术教学设备情况、学校及家庭美术教育资金投入情况和家庭教育理念对美术教育的影响六个方面详述了封丘县初中美术教育现状。第二部分为封丘地区初中美术教育现状分析，点出教学政策执行不力、办学理念落后、师资投入不高等因素都阻碍着贫困地区美术教学的开展；经济社会发展水平的制约、应试教育导向、教育功利化等制约因素导致美术教育发展缓慢。第三部分为促进封丘地区初中美术教育发展对策及方法，从加强美术教育经费投入、强化对美术教师的培训学习、健全美术教师的晋级考核制度、完善各级美术教育调研体系和鼓励学校开展有关美术方面的各项活动等五个方面着手，指出初中美术教育与学校政策支持、教师不断进修有着不可分割的重大作用。

目录

绪论

一、问题的提出

二、选题意义及价值

三、研究现状

四、创新之处

五、研究的方法

第一章 封丘地区美术教育现状调查及数据分析

1.1 封丘县区初中美术教育现状调查

1.2 封丘县乡镇初中美术教育教学现状调查

第二章 封丘地区初中美术教育现状分析

2.1 封丘地区美术教师现状

2.2 美术教学各项政策执行力度

2.3 办学理念相对落后

2.4 现状分析

第三章 促进封丘地区初中美术教育发展对策及方法

3.1 加强美术教育经费投入

3.2 强化对美术教师的培训学习

3.3 健全美术教师的晋级考核制度

3.4 完善各级美术教育调研体系

3.5 鼓励学校开展有关美术方面的各项活动

结语

参考文献

附录A

附录B

附录C

附录D

附录E

附录F

致谢

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