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绪 言
一苏轼教育思想生成的文化底蕴
二苏轼教育思想的内涵
三、苏轼教育思想的当下意义
参考文献
致 谢
攻读学位期间发表的学术论文目录
韩鸿伟;
河南大学;
苏轼; 教育思想; 思想内涵;
机译:欧洲文艺复兴时期的人文教育思想研究
机译:Vive laDifférence?多元教育背景下学习者思想研究中“喜欢”的比较
机译:政治教育议程:殖民主义和民族主义思想研究
机译:中国当代中小学教育中的全美思想研究
机译:肯塔基州注册护士的教育流动性障碍:副学士和学士学位护理学院的护理教育思想研究
机译:尼古丁依赖和生物标志物水平的比较传统卷烟热不燃烟和液体电子烟的用户:思想研究的结果
机译:苏轼(苏轼,1037-1101)的绘画理论与现代中国的艺术史
机译:毛泽东对毛泽东苏轼万苏传播的苏联认识(1969)
机译:schutzgelaender的思想研究
机译:外呀么听苏轼与deflection - 木
机译:of engine be如to可 - 苏轼 - LE structure
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