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目录
第一章 绪 论
1问题的提出
2研究的可行性
3文献综述
4本论文研究的主要问题
5 论文流程图
第二章 研究方法及理论基础
2.1模糊综合评价法
2.2 从不胜任到专家水平的五水平:SOLO分类法
第三章 物理能力等级标准的确定
3.1 物理能力等级标准制定思路
3.2 物理能力等级标准
3.3 2011年高考理综(新课标卷)物理试题评估校验
3.4 测评结果
第四章 评估物理试题对物理能力依赖程度的方法
4.1 评估物理试题对物理能力依赖程度的调查分析方法
4.2 对问卷数据的处理方法
第五章 2010-2012年全国高考理综卷中物理试题对物理能力的考查程度分析
5.1 全国高考理综新课标卷物理试题对物理能力考查程度统计分析
5.2 全国高考理综大纲卷理试题对物理能力考查程度统计分析
第六章 结论
6.1 近三年全国理综大纲卷和新课标卷物理试题对物理能力考查情况的一般规律
6.2 反思近三年全国理综大纲卷与新课标卷物理试题对物理能力考查情况的对比
第七章创新与不足
7.1 创新之处
7.2 不足
参考文献
附录A 物理能力等级标准问卷
附录B 2011 年全国理综新课标卷校验原数据
附录C 对2010-2012全国理综6套试卷12套问卷统计的原始数据
致谢