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高等师范专科学校学生评价教师教学质量指标体系的研究
一、以往的研究成果回顾与现实问题提出
(一)以往的研究成果回顾
(二)现实问题提出
二、研究程序和方法
(一)研究程序
(二)被试
(三)方法和工具
三、结果分析
(一)学生评价教师教学质量的项目区分度
(三)学生评价教师教学质量指标体系的信度
(四)学生评价教师教学质量指标体系的效度
(五)对影响学生评价教师教学质量的因素考察
四、结论与启示
(一)结论
(二)启示
参考文献
附录1:高等师范专科学校好(差)教师行为特征调查问卷
附录2:(学生用)教师教学质量评价问卷