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绪论
第一章对高一新生科学方法知识及其应用能力的调查与分析
第二章物理科学方法概述
第三章物理科学方法教育的内涵及意义
第四章科学方法因素的构建及其案例
第五章物理科学方法教育的实施原则
第六章物理科学方法教育实施的基本途径
第七章物理科学方法教育评价
第八章实验后的结果分析与思考
参考书目
致谢
王学文;
河北师范大学;
科学方法教育; 物理教学; 探究能力; 素质教育; 学科教育; 高级中学; 教学法;
机译:初中物理科学方法教育的可行性及其实践探讨
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机译:用于在流动条件下进行毒理学实验研究的剂量装置
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