河北省高校体育教师健商现状及影响因素的调查研究

摘要

当今，论及一个人的能力和成就，总会用到两个词：智商与情商。智商和情商是近年来越来越热门的词汇。如今，一个新的词汇、新的概念--健商，又悄然来到国人的面前，并日益受到大家的关注和重视。“健商”是健康商数(HQ，Health Quotient)的缩写，它反映个人的健康才智，是评估个人健康的全新方法。“健商”是用来衡量一个人所具备的健康意识、健康知识和健康能力，自我保健是健商的核心。“健商”同智商(IQ，intelligence quotient)和情商(EQ，emotional intelligence)一样，是人的基本素质的标志，而健商则是基本素质中最基础的一项。但是健商与智商的成因不同，它并不是由先天决定的。它可以通过知识教育来改善，通过意志力和情感智力的作用来提高。它包括自我保健、健康知识、生活方式、精神状态、生活技能这五项要素。健商的意义在于阐明你要主宰自己的健康，而不要把一切都交给“专家”来处理。 现阶段，随着社会的发展，对人才的要求越来越高，高校的办学规模不断扩大，对教师的要求也不断的提高，高校体育教师不仅担负着繁重的教学与科研任务，在职称评定和家庭生活方面也存在着巨大的压力，体育教师的健商状况不容乐观。本文通过对河北省高校体育教师健商水平的调查，可以掌握体育教师在自我保健、健康知识、生活方式、精神状态和生活技能方面的第一手资料，从而为提高河北省高校体育教师健商水平提供有益的建议。 本文采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法，通过对河北省45所高校的978名在职体育教师健商状况及影响因素的调查发现： 1.男女高校体育教师自我保健维度得分为6.85分和7.12分，男教师得分低于女教师，但是随着年龄的增长，男女教师的得分也在逐渐的升高。 2.在健康知识维度上总体评分女教师评分高于男教师，主要表现在对医疗保健系统知识的了解比较匮乏。 3.青年教师在生活方式方面的重视程度均低于多数中老教师，主要表现在不定时进食、不注重热量的摄取、睡眠不规律，抽烟、喝酒等不良习惯。 4.在精神状态维度上，得分主要集中在3-5分这个层面上，甚至有一部分还出现在0-2分这个层面上，说明不论男女、年龄大小、职称高低的体育教师的健康正面临严峻的危险，普遍感到有压力特别大，但女教师的精神状态要好于男教师。压力主要来自职称、科研、学位、考试、工作任务、工作环境和条件、检查评定、责任事故等方面。 5.在生活技能这个维度上，随着年龄的增长，体育教师对生活技能的重视度均提高，且男教师的生活适应能力要强于女教师，女教师在家庭和谐度和人际关系方面的评分要高于男教师。

目录

文摘

英文文摘

声明

前言

1文献综述

1.1健康概述

1.2健康影响因素概述

1.3健商概述

1.4健商调查的现状

2研究对象和研究方法

2.1研究对象

2.2研究方法

2.2.1调查法

2.2.2文献法

2.2.3数理统计法

2.2.4逻辑分析法

3结果与分析

3.1河北省高校体育教师基本情况的调查结果与分析

3.1.1性别分析

3.1.2职称和学历

3.1.3年龄分析

3.1.4所学专业

3.1.5担任课程及兼任行政职务情况

3.1.6月收入情况

3.2河北省高校体育教师健商调查结果与分析

3.2.1自我保健

3.2.2健康知识

3.2.3生活方式

3.2.4精神状态

3.2.5生活技能

结论

参考文献

附录

致谢

攻读学位期间取得的科研成果清单