声明
摘要
第一章 绪论
1.1 研究目的及意义
1.2 新旧HSK研究现状概述
1.3 研究思路及方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
第二章 新旧HSK语言学理论基础及新HSK简介
2.1 语言测试与语言理论
2.1.1 语言测试的发展
2.1.2 新旧HSK的语言学理论基础
2.2 新HSK简介
2.2.1 卷面构成
2.2.2 指导思想
2.2.3 功能
第三章 新旧HSK考试大纲对比
3.1 等级对比
3.1.1 等级数对比
3.1.2 等级对应关系
3.1.3 研究对象的选取
3.2 考试结构对比
3.2.1 测试项目对比
3.2.2 题型内容对比
3.3 汉字对比
3.3.1 汉字范围对比
3.3.2 新HSK(4级)汉字使用情况分析
3.3.3 旧HSK(基础)汉字大纲与新HSK(4级)汉字使用情况比较
3.4 词汇对比
3.4.1 词汇范围对比
3.4.2 旧HSK(基础)与新HSK(4级)的词汇大纲比较
3.5 语法对比
3.5.1 语法项目数量对比
3.5.2 语法大纲的调整
3.6 成绩分值对比
第四章 新HSK全项应试辅导
4.1 听力辅导
4.1.1 题型介绍
4.1.2 提问内容
4.1.3 答题技巧
4.2 阅读辅导
4.2.1 题型介绍
4.2.2 考查内容
4.2.3 答题技巧
4.3 书写辅导
4.3.1 题型介绍
4.3.2 考查内容
4.3.3 答题技巧
4.4 口试辅导
4.4.1 题型介绍
4.4.2 考查内容
4.4.3 答题技巧
结语
参考文献
附录1
附录2
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单