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河北省国办高校与民办高校体育社团开展现状的对比分析

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目录

声明

摘要

1 前言

1.1 问题的提出

1.2 国内外研究现状

2 研究对象和研究方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

2.3 概念的界定

3 结果与分析

3.1 河北省国办高校和民办高校在体育社团管理模式上的对比

3.1.1 河北省国办高校体育社团管理模式情况

3.1.2 河北省民办高校体育社团管理模式情况

3.1.3 二者在体育社团管理模式上的对比分析

3.2 河北省国办高校和民办高校体育社团规模的对比

3.2.1 河北省国办高校体育社团规模的现状

3.2.2 河北省民办高校学生社团规模的现状

3.2.3 二者在体育社团规模上的对比分析

3.3 河北省国办高校和民办高校体育社团类型对比

3.3.1 河北省国办高校体育社团类型的现状

3.3.2 河北省民办高校学生社团类型的现状

3.3.3 二者在体育社团类型的对比分析

3.4 河北省国办高校和民办高校体育社团成员的对比

3.4.1 河北省国办高校体育社团成员的现状

3.4.2 河北省民办高校学生社团成员的现状

3.4.3 二者在体育社团成员上的对比分析

3.5 河北省国办高校和民办高校学生参与体育社团活动情况的对比分析

3.5.1 河北省国办高校和民办高校学生参与体育社团的第一动机对比

3.5.2 河北省国办高校和民办高校体育社团宣传方式的对比

3.5.3 河北省国办高校和民办高校体育社团活动内容的对比

3.5.4 河北省国办高校和民办高校体育社团活动时间和频度的对比

3.6 河北省国办高校和民办高校体育社团活动条件方面的对比分析

3.6.1 河北省国办高校和民办高校体育社团活动经费来源方式上的对比

3.6.2 河北省国办高校与民办高校体育社团活动经费使用上的对比

3.6.3 河北省国办高校和民办高校体育社团活动场地上的对比

3.6.4 河北省国办高校和民办高校体育社团活动器材上的对比

3.6.5 河北省国办高校和民办高校体育社团指导教师配备的对比

3.7 河北省国办高校和民办高校体育社团成效分析方面的对比

3.7.1 河北省国办高校体育社团成效分析方面的现状

3.7.2 河北省国办高校体育社团成效分析方面的现状

3.7.3 二者在体育社团成效分析方面的对比

3.8 河北省国办高校和民办高校的学生不参加社团活动原因对比分析

3.8.1 河北省国办高校的学生不参加体育社团的原因

3.8.2 河北省民办高校的学生不参加体育社团的原因

3.8.3 二者的学生不参加体育社团的原因对比分析

3.9 河北省国办高校与民办高校体育社团面临的主要问题的对比分析

3.9.1 河北省国办高校体育社团发展目前面临的主要问题情况

3.9.2 河北省民办高校体育社团发展目前面临的主要问题情况

3.9.3 目前影响二者体育社团发展的主要问题情况的对比

结论与建议

1 结论

2 建议

参考文献

附件1 “河北省国办高校与民办高校体育社团开展现状的对比分析”社团成员问卷

附件2 “河北省国办高校与民办高校体育社团开展现状的对比分析”非社团成员问卷

附件3 “河北省国办高校与民办高校体育社团开展现状的对比分析”单项社团负责人问卷

附录4 “河北省国办高校与民办高校体育社团开展现状的对比分析”体育社团管理者、指导人员问卷

附件5 高校体育社团主管领导与指导教师访谈提纲

附件6 高校体育社团成员与非社团成员访谈提纲

致谢

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摘要

高校体育社团是高校学生社团的重要组成部分,是高校课外体育的重要组织形式之一,同时也是高校体育课程的第二课堂。河北省高校体育社团的不断壮大与成熟,对增强高校学生的身心健康、个人终身体育观的养成和实行素质教育具有积极的作用。以河北省中的16所国办高校和16所民办高校中的体育社团开展现状为研究对象,从社团管理、社团规模、社团的成员组成、学生参与社团的动机、社团的活动内容、社团活动场所、社团活动经费、社团活动时间和频度、社团的指导教师、社团活动成效等方面进行对比分析,找出二者的共性和不同,并针对河北省高校体育社团存在的问题提出相应对策。
  研究结果表明,体育社团规模大小、发展快慢以及影响力高低受到了学校性质、办学理念、学校领导的重视程度、社团内部管理、社团活动项目的设置、社长的能力、活动开展的质量、社团宣传方式以及场地、经费、指导教师等多方面因素的影响,国办高校体育社团的开展现状远远好于民办高校体育社团的开展现状。二者的共同点是内部管理都有待完善;体育社团类型呈多样化的特征,体育社团成员都是以娱乐身心、提高体育技术水平为参与社团的主要目的;会员加入体育社团的主要途径都是通过社团纳新的方式;参与度最多、影响力最大、最受会员欢迎的体育项目类别都是球类项目;体育社团开展活动的时间安排比较合理;高校相关部门对体育社团的支持不到位,部分社团活动开展、社团的发展受到资金、场地和指导等方面的影响很大。二者的不同点是在社团规模、社团开展的活动内容,社团内部管理、会员参与的积极性以及活动经费场地、器材和指导教师的配备等方面,国办高校都好于民办高校。本人建议将体育社团纳入学校体育教学体系中,通过“体育课堂教学-课外活动-体育社团”三位一体管理形式完善学校体育工作,使学生更多地参与社团活动;同时加强与社会知名企业合作,吸收更多的外来资金来加强体育社团活动的场地、场馆等设施建设,互相促进体育文化交流与合作;建立河北省高校体育社团联盟,加强高校间体育社团的交流与合作,达到资源共享。

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