声明
摘要
前言
一、研究背景和现状
(一)选题的缘起
(二)国内外研究现状
二、研究意义
三、研究方法
第1章 学生的创造性思维训练的理论研究
1.1 相关概念
1.1.1 思维
1.1.2 创造力
1.1.3 创造性思维
1.2 理论基础
1.2.1 经历过程
1.2.2 理论基础
1.3 中小学生思维发展的现状及特点
1.3.1 心理学角度
1.3.2 脑科学角度
第2章 学生的创造性思维训练的策略研究
2.1 创设问题情境,以疑启思,激发思维
2.2 绘制思维导图,延伸想象,发散思维
2.3 用六顶思考帽,分析问题,完善思维
2.4 整合信息技术,辅助教学,提升思维
第3章 学生的创造性思维训练的应用效果研究
3.1 前期工作
3.1.1 理论材料的准备
3.1.2 实验对象的选取
3.2 实验设计
3.3 训练实例
3.4 数据统计与分析
3.4.1 测试题设计
3.4.2 试题评分标准
3.4.3 前测数据统计
3.4.4 后测数据统计
3.4.5 前后测数据对比
第4章 总结与展望
4.1 研究总结
4.2 不足之处
4.3 研究展望
注释
参考文献
附录一 创造性思维训练题(前测)
附录二 创造性思维训练题(后测)
致谢
攻读学位期间取得的科研成果清单