声明
摘要
绪论
一、背景及意义
二、文献综述
三、研究方法
四、研究内容
五、创新之处
第一章 高职院校音乐教育的功能研究
一、德育功能的渗透
二、美育功能的体现
三、身心的健康发展
四、创造能力的拓展
第二章 高职院校音乐教育存在的制约因素
一、学校的音乐教学设施普遍落后
二、教材内容的选择上比较陈旧落后
三、音乐教学手段缺乏改革与创新
四、音乐课程设置缺乏规范性和合理性
五、音乐教学模式结构不合理
六、高职院校音乐实践平台少
第三章 高职院校音乐教育的开展策略研究
一、加大教学设施投入为音乐教育提供保障
二、科学地更新教材内容并丰富课程的建设
三、丰富教学手段提高学生音乐学习兴趣
四、规范音乐课程设置完善教学内容
五、科学构建教学模式实现人才培养目标
六、搭建音乐实践平台提升学生艺术能力
结论
参考文献
致谢