农村小学美术游戏化教学的作用及方法研究

摘要

所谓教育，目的是让学生接触新事物，从而接受新知识。而游戏则是学生在所了解的知识经验基础上的表现活动。美术教学应在确定所教授的内容、目标的前提下，把学生的兴趣、需要及创新充分结合起来，以达到寓教于乐的目的。在改变传统讲授、临摹的模式化教学方法前提下，试图将美术教学与游戏相结合，本着游戏化教学理念，在实际教学中实现美术游戏化教学。游戏化的教学方法可以吸引学生自主学习，提高了学生对美术学习的兴趣;游戏化教学方法促进了美术教学活动有趣地、高效率的实施，实现了教师愉快地教学、学生轻松学习的目标;游戏化教学方法有利于提高美术教学的质量;游戏化教学方法实现了农村小学美术教学活动以人为本的理想，同时也提高了农村小学生的美术素质。用游戏的娱乐开启学生的智慧，换发农村小学美术教学的活力和情趣。
　　本文是针对农村小学美术教学本着游戏化教学理念，对农村小学美术教学采用游戏化的教学方法来进行的研究。首先，本文对游戏化教学的相关概念进行了阐述，对美术教学与游戏之间的关系进行了重新审视，提出了艺术教学本身就是一种游戏，游戏是一种艺术教学活动，二者彼此需要，相得益彰。其次，本文阐述了游戏化教学方法对农村小学美术教学的作用:第一，美术游戏化教学的方法优于传统美术教学方法，环境的适宜、形式的新颖、内容的创新，让教学对象在轻松的氛围中，体验积极的情感与情绪，可以很好地激起学生对艺术活动的主动性与积极性，促进学生对艺术活动的兴趣;第二，美术游戏化教学方法有利于培养学生合作学习能力;第三，美术游戏化教学方法有利于提高学生的学习效率;第四，美术游戏化教学方法能够调动学生对美术学习的乐趣，从而使学生更积极地发展个性化，锻炼学生的思维能力。再次，本文针对农村小学美术游戏化教学提出了几种不同方法，例如，绘画游戏法、手工游戏法、雕塑游戏法以及其他美术游戏教学方法，不同的游戏化教学方法能令学生对美术学习更感兴趣，也可以满足学生个性发展的需求，进一步提高了农村小学美术教学效果。最后，针对农村小学美术游戏化教学的方法阐述了课堂教学案例。

目录

声明

摘要

引言

一、美术游戏化教学的研究背景

(一)美术游戏化教学在国内的教育现状

(二)农村小学美术教学的现状

二、美术游戏化教学的研究意义、目的及方法

(一)美术游戏化教学的研究意义

(二)美术游戏化教学的研究目的

(三)美术游戏化教学的研究方法

第一章 农村小学美术游戏化教学的概述

一、美术游戏化教学相关概念

(一)游戏化教学的概念

(二)农村小学美术游戏化教学的特点

二、游戏与美术教学的关系

(一)美术教学是一种游戏活动

(二)游戏是一种美术教学活动

三、农村小学美术游戏化教学的重要性

(一)有利于激发学生学习兴趣

(二)有利于培养合作学习能力

(三)有利于提高美术教学的效率

(四)有利于培养想象力与创造力

第二章 农村小学美术教学实施中存在的不足以及实施策略

一、当前农村小学美术教学中存在的不足

(一)农村美术教师缺乏正确的游戏化教学观念

(二)农村美术教师缺乏必要的游戏化教学能力

(三)农村学校美术游戏化教学资源有限

(四)农村美术游戏化教学的游戏时间得不到保障

(五)农村家长缺乏对美术游戏化教学的正确理解

二、农村小学美术游戏化教学实施策略

(一)改变教师对美术游戏化教学的观念

(二)提升教师实施美术游戏化教学的能力水平

(三)科学组织农村小学生美术游戏化教学的实施

(四)农村小学生美术游戏化教学指导原则

(五)对于美术教学内容要充分利用地域特色资源

第三章 农村小学美术游戏化教学的方法

一、绘画游戏法类

(一)涂鸦游戏法

(二)添画游戏法

(三)构图游戏法

二、手工游戏法类

(一)折纸游戏法

(二)粘贴游戏法

(三)撕贴游戏法

(四)剪纸游戏法

三、泥塑游法戏

(一)彩泥游戏法

(二)红泥游戏法

四、其他游戏法类

第四章 农村小学美术游戏化教学案例

案例一：《蛋壳人物造型》

案例二：《豆豆一家》

总结与展望

参考文献

致谢