声明
摘要
第一章 绪论
一、问题的提出
二、研究意义
三、国内外研究文献综述
(一)国内研究文献综述
(二)国外研究文献综述
四、研究方法
(一)文献研究法
(二)比较研究法
(三)调查研究法
五、核心概念界定及论文整体框架
(一)核心概念界定
(二)论文整体框架
六、创新点及难点
第二章 基于企业文化的中等职业教育班级管理论证
一、中等职业教育班级管理的目标与内容
二、企业文化与中等职业教育班级管理的关系
三、基于企业文化的中等职业教育班级管理的必要性
(一)当前中等职业教育班级管理中存在的问题
(二)企业对于中等职业教育毕业生的期待与要求
四、基于企业文化的中等职业教育班级管理的可行性
(一)理论上的可行性
(二)实践上的可行性
第三章 石家庄中等职业教育基于企业文化的班级管理成效
一、石家庄中等职业教育基于企业文化的班级管理概况
二、石家庄中等职业教育基于企业文化的班级管理现状—以河北劳动关系职业技术学院为例
(一)公司制班级管理现状
(二)学生评价体系现状
(三)企业文化氛围现状
(四)企业项目管理方式现状
(五)人本理论的体现
(六)企业经营哲学的引入
三、基于企业文化的班级管理与普通班级管理对人才培养效果的比较
(一)问卷信效度
(二)问卷调查结果分析
第四章 石家庄中等职业教育基于企业文化的班级管理问题分析
一、存在的主要问题
(一)基于企业文化的班级管理实施中存在的问题
(二)基于企业文化的班级管理实施成效存在的问题
二、存在问题的原因分析
第五章 全面实现基于企业文化班级管理的对策
一、加强实施基于企业文化的班级管理的对策
二、巩固基于企业文化的班级管理的成效的对策
第六章 结论及展望
参考文献
附录
致谢
