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邯郸市小学校园足球运动开展现状及发展对策研究

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摘要

前言

1 文献综述

1.1 国外研究现状

1.2 国内研究现状

1.2.1 校园足球运动文化价值功效研究

1.2.2 宏观性青少年足球运动发展现状研究

1.2.3 区域性校园足球运动发展现状研究

2 研究对象与研究方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

2.2.2 专家访谈法

2.2.3 问卷调查法

2.2.4 数理统计法

2.2.5 逻辑分析法

3 调查结果与分析

3.1 邯郸市小学校园足球运动开展总体状况

3.2 邯郸市小学校园足球运动基本保障状况

3.2.1 领导支持状况

3.2.2 场地器材状况

3.2.3 经费投入状况

3.2.4 赛事组织状况

3.3 邯郸市小学校园足球特色学校教练员状况调查与分析

3.3.1 邯郸市小学校园足球特色学校教练员年龄结构状况

3.3.2 邯郸市小学校园足球特色学校教练员职称状况

3.3.3 邯郸市小学校园足球特色学校教练员学历状况

3.3.4 邯郸市小学校园足球特色学校教练员专项状况

3.3.5 邯郸市小学校园足球特色学校教练员科研状况

3.3.6 邯郸市小学校园足球特色学校教练员培训状况

3.3.7 教练员对运动员选材依据

3.3.8 训练计划制定及实施状况

3.3.9 现代训练方法认知与使用状况

3.3.10 训练后反思状况

3.3.11 教练员工作满意状况

3.4 邯郸市小学校园足球特色学校运动员状况调查与分析

3.4.1 运动员训练基本情况

3.4.2 运动员参加校园足球运动动机状况

3.4.3 运动员对校园足球兴趣状况

3.4.4 足球运动员学习情况

3.5 邯郸市小学校园足球特色学校家长状况

3.5.1 家庭收入状况

3.5.2 家长对运动员资金投入情况

3.5.3 邯郸市小学校园足球家长足球运动爱好情况

3.5.4 家长支持动机分析

3.6 邯郸市小学校园足球运动发展影响因素

3.6.1 经费来源渠道较少,资金投入有待继续加强

3.6.2 学校领导不太重视,基础建设和器材不足

3.6.3 运动员出路影响家长支持力度

3.6.4 校园足球发展迅速,师资队伍建设滞后

3.7 邯郸市小学校园足球运动发展对策

3.7.1 拓展经费筹集渠道,加大校园足球运动经费投入

3.7.2 提高学校领导重视,加强基础设施建设

3.7.3 提高学校成绩和拓宽运动员升学渠道,提高家长支持力度

3.7.4 加强师资队伍建设,提高教练员总体水平

结论

参考文献

附录

后记

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摘要

为了改变我国竞技足球运动持续低迷的现状,提高我国竞技足球运动水平,彰显我国综合实力,2009年国家体育总局和教育部联合发表《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,随后全国各地掀起了轰轰烈烈的校园足球运动。
  邯郸市位于河北省南部,是晋冀鲁豫四省交汇之处。历史悠久,起源于商殷时期,距今有3000多年的历史。在国家大力发展校园足球的时代形势下,邯郸市紧跟国家步伐,市政府、教育局、体育局联合协作,制定了一系列政策促进校园足球的发展。2012年,鉴于邯郸市校园足球开展良好,成绩斐然,被评为河北省最佳校园足球布局学校。到目前为止,邯郸市共有校园足球布局学校108所,其中,九年一贯制学校9所,完全中学12所,高中11所,初中26所,小学50所。作为一名校园足球指导一线的邯郸市小学校园足球教练员,本文作者通过文献资料法、问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法对邯郸市小学校园足球运动开展现状进行研究,找出邯郸市小学校园足球运动的优势和不足,针对不足之处提出合理的对策建议。通过研究,得出以下结论:
  (一)在国家大力发展校园足球运动形势下,邯郸市体育局、教育局积极响应号召,积极促进邯郸市校园足球运动的开展,使邯郸市小学校园足球运动发展态势良好,赛事组织较多,规模逐渐扩大。
  (二)邯郸市小学校园足球运动场地状况良好,但器材不完善。经费来源主要是学校专项经费、家长经济支持和市体育局、教育局部分专项经费,能基本满足校园足球运动的开展。但需要进一步拓展经费渠道,加大经费投入,为校园足球运动的大力开展提供充足的资金支持。
  (三)邯郸市小学校园足球教练员年龄结构适宜,学历状况较好,工作满意度较好,能基本保证训练的顺利进行。但邯郸市小学校园足球教练员职称较低,专业水平和科研水平不高,培训较少,同时对现代训练方法手段认知不足,需要对在职教练员进行业务提高,并加强师资建设,提高邯郸市小学校园足球教练员整体水平。
  (四)邯郸市小学校园足球运动员足球训练动机科学理性,对足球运动兴趣较好,有利于足球运动的持续发展。但是,邯郸市小学校园足球部分运动员训练时间和频次较少,难以保证足球技战术的提高。也有一部分运动员文化课学习成绩较差,出路堪忧,需要加强文化课学习,解决学训矛盾,保证校园足球顺利有序进行。
  (五)邯郸市小学校园足球运动员家庭经济收入和足球运动资金投入较好,大部分家长对足球运动比较爱好,为运动员树立了良好的榜样,家长支持运动员足球训练动机科学合理。但有一部分家长受传统学习观念的影响,对运动员学习成绩和出路有一定的担忧。

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