声明
绪论
1 文献综述
1.1 相关概念界定
1.1.1 体育课程
1.1.2 体育课
1.1.3 课外体育活动
1.1.4 职业类院校
1.2 国内研究现状
1.3 国外高校体育课程的发展现状
2 研究对象与方法
2.1.1 研究对象
2.2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 访谈法
2.2.3 问卷调查法
2.2.4 数理统计法
3 研究结果与分析
3.1 河北省职业类院校体育课程的开设现状分析
3.1.1 体育课程设置目标的实现现状分析
3.1.2 体育课程教学大纲制定的现状分析
3.1.3 体育课程实施模式现状的分析
3.1.4 体育课程性质和内容选择方式的现状分析
3.1.5 体育课程开设的分班形式分析
3.1.6 体育课程的教学评价现状分析
3.1.7 课外体育开展现状分析
3.2 影响河北省职业类院校体育课程开设的因素分析
3.2.1 课程设置的目标和内容的影响因素分析
3.2.2 课程性质的影响因素分析
3.2.3 教师的影响因素分析
3.2.4 教学场地的影响因素分析
3.2.5 学校方面的影响因素分析
3.2.6 社会方面的影响因素分析
3.2.7 课外体育活动开展的影响因素分析
3.3 针对现状提出的对策分析
3.3.1 加大政策执行力度
3.3.2 提高管理规范化程度
3.3.3 提升师资队伍水平
3.3.4 完善硬件设施建设
3.3.5 改进优化教学方法
3.3.6 突出职业教育特色
结论
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单
