声明
引言
1 文献综述
1.1 相关概念的界定
1.1.1 体育实习生
1.1.2 MOOC
1.1.3 教学反思意识
1.1.4 教学反思行为
1.2 国外研究现状
1.2.2 关于教学反思的研究
1.3 国内研究现状
1.3.1 关于顶岗实习的研究
1.3.2 关于教学反思的研究
1.3.3 关于体育实习生教学反思意识与行为的研究
1.3.4 关于MOOC发展的研究
2 研究对象与研究方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 调查法
2.2.3 对比分析法
2.2.4 个案研究法
2.2.5 数理统计法
3 研究结果与分析
3.1 MOOC学习前体育实习生教学反思意识与行为的调查分析
3.1.1 校内的课程设置与反思性教育教学活动
3.1.2 体育实习生认同感的调查分析
3.1.3 体育实习生教学反思意识的调查与分析
3.1.4 体育实习生教学反思行为调查与分析
3.1.5 MOOC学习前体育实习生教学反思意识与行为的影响因素
3.2 MOOC学习前后体育实习生教学反思意识与行为的对比分析
3.2.1 体育实习生认同感的对比分析
3.2.2 体育实习生教学反思意识的对比分析
3.2.3 体育实习生教学反思行为的对比分析
3.2.4 体育实习生教学反思意识与行为的评价
3.2.5 基于MOOC学习的体育实习生教学反思意识与行为的影响因素
3.3 河北师范大学基于MOOC学习的体育实习生教学反思意识与行为的改进
3.3.1 改进的理论依据
3.3.2 改进的现实依据
3.3.3 MOOC学习前的改进
3.3.4 结合MOOC平台的改进
结论
研究的不足与展望
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单
