俄罗斯后贝加尔国立人文师范大学汉语教育现状分析

摘要

随着中国在世界上政治影响力逐渐扩大，经济实力不断提高，越来越多的非母语是汉语的学习者希望学习汉语。很多人认为掌握了汉语，也就可以和世界上近三分之一的人进行交流，可以到中国去旅游甚至生活。并且随着孔子学院和中国文化在国外日益形成品牌，也使汉语推广的范围逐渐扩大，方式也越来越多元化。俄罗斯与中国有着特殊的政治、经济、文化和地域关系，在全球兴起学习汉语的大热潮中，其汉语教育情况应该得到关注。
　　目前，俄罗斯汉语教育逐渐升温，越来越多的学生希望通过学习汉语，可以到中国去求学、生活，能够找到一份好工作。但是，俄罗斯汉语教育也存在许多的问题。本文主要是根据笔者在俄罗斯后贝加尔国立人文师范大学的实习经验，以后贝加尔国立人文师范大学的汉语教育为范例，重点研究其在课程设置，教材使用，师资情况，课堂教学和学生的汉语学习情况这几个方面，发现俄罗斯后贝加尔国立人文师范大学在汉语教育方面存在的问题，并针对这些问题提出一些建议。希望给今后在俄罗斯从事汉语教育的同行们提供一些经验。

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第1章 绪论

1.1课题研究的背景

1.2课题研究的目的和意义

第2章 俄罗斯国情及汉语教育现状简介

2.1俄罗斯国情简介

2.2 俄罗斯赤塔州简介

2.3后贝加尔国立人文师范大学简介

2.4 俄罗斯汉语教育现状简介

第3章 后贝加尔国立人文师范大学汉语教学情况

3.1 课程设计

3.2 教材使用

3.3师资情况

3.4汉语学习者情况

3.5课堂教学情况

第4章 后贝加尔国立人文师范大学汉语教育存在的问题及建议

4.1后贝加尔国立人文师范大学汉语教育存在的问题

4.2 对后贝加尔国立人文师范大学汉语教育的建议

第5章 结语

参考文献

致谢