中小学电子书包推广应用研究

摘要

信息化环境下,电子书包是一种信息集成体。它整合了三个内容:电子课本阅读器、电子课本内容和电子虚拟学具,并连通无缝学习服务平台。电子书包的发展前景广阔,随着教育信息化的发展,在未来十年里电子书包的发展也会有很大的突破,在中小学逐步普及电子书包等也是发展趋势。本文分析了各方的利益关系,给出了电子书包的盈利模式,同样也分析了推广过程中的限制,并分别给出了对应的策略。在电子书包推广的同时,我们也必须考虑到,推广也带来了许多影响。本文提出了混合教学模式——教师可以充分发挥多种教学资源的优势,这种教学模式既可以发挥传统课堂教学的主导作用,又可以利用信息技术的许多新特点来培养学生的多种能力。

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第1章 引 言

1.1 研究背景

1.2 研究现状

1.3 研究目的和意义

1.4 研究方法和创新点

第2章 电子书包的发展适应中小学教育现状

2.1 电子书包的概念界定

2.2 中小学硬件设施建设

2.3 电子书包需求分析

第3章 电子书包的盈利模式与推广

3.1 电子书包的推广计划，基本上是一个博弈的利益平衡

3.2 电子书包在推广应用中受到的限制性因素分析

3.3 电子书包的发展方向

第4章 电子书包推广应用产生的影响

4.1 电子书包推广应用对教师和学生的影响

4.2 电子书包推广应用对课堂教学的影响

4.3 电子书包的推广应用对整个教育行业发展的影响

第5章 主要结论和建议

5.1 主要结论

5.2 建议

参考文献

致谢