杜威与李普曼公众之争的现实意义研究

摘要

发生在20世纪20年代杜威与李普曼关于公众的论战是传统民主观与现实主义民主观的冲突，是理想主义与现实批判主义的冲突。李普曼认为公众是愚昧无知的，公众对于社会来讲就如幻影一般，真正起决策作用的只有那些专家和学者。杜威则认为作为社会成员的个体在共同体社会中是可以成为积极的公众并对公共事务作出正确判断，只有公众共同参与社会事务才能实现真正的民主。杜威与李普曼的这场争论引发了学界的广泛关注，杜威由此产生的参与式民主理论对公民新闻的发展更是具有启示意义，自媒体时代的到来在一定程度上促进了杜威的民主共同体的实现。
　　本文第一章主要阐述了选题的来源、国内外研究现状、主要思路及创新点。第二章对文中涉及的两位主要人物的生平及思想做了简单介绍，有助于我们更好的把握其思想转变历程。杜威虽然是一位哲学家，但他一生与新闻多有接触，此章还列举了杜威参与的一系列的新闻活动。第三章交代了杜威与李普曼关于公众之争的背景以及经过，李普曼提出了“局内人”和“局外人”的概念，他认为只有作为局内人的专家和学者才能对社会事务做出正确的判断。杜威则认为只有公众广泛参与才能实现真正的民主。杜威的民主理论正是20世纪90年代的公共新闻运动的理论基础，第四章主要介绍杜威的民主思想是如何引导公共新闻运动的。最后一章，结合自媒体迅速发展的现状再次分析杜威与李普曼的公众之争，自媒体的发展让杜威的参与式民主思想有了实现的可能，并结合自媒体现状对新闻工作者提出新的要求，有助于强化我国媒体的公共意识，更好地塑造公民公共精神，构建和谐健康社会。

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第1章 引 言

1.1 研究目的及选题意义

1.1.1 研究的目的

1.1.2 选题的意义

1.2研究现状

1.2.1 国内研究

1.2.2 国外研究

1.3 本文的主要思路、研究方法及创新点

1.3.1 主要思路

1.3.2 研究方法

1.3.3 创新点

第2章 杜威与李普曼新闻传播思想的形成

2.1 杜威新闻传播思想的形成

2.1.1 杜威生平简介

2.1.2 杜威与新闻传播的渊源

2.2 李普曼新闻传播思想的形成

第3章 杜威与李普曼公众之争的背景与经过

3.1 杜威与李普曼公众之争的背景

3.2 杜威与李普曼关于公众问题的观点交锋

3.3 杜威与李普曼之争在当时的影响

第4章 杜威与李普曼公众之争20世纪90年代再度引起关注

4.1 公共新闻运动与杜威的参与式民主思想

4.2 杜威的参与式民主思想及民主共同体理论

第5章 杜威与李普曼之争在自媒体时代的意义

5.1 媒介技术的发展历程

5.1.1 传播媒介的变迁

5.1.2 自媒体时代的到来及其传播特点

5.2 自媒体时代，再谈杜威与李普曼之争

5.2.1 自媒体传播主体的多样化打破了李普曼“局外人”和“局内人”的界限

5.2.2 新闻传播方式的多元化促使杜威“参与式民主”的实现

5.2.3 网络促进了杜威“大共同体式民主”的实现

5.3 对杜威与李普曼之争的思考与启示

5.3.1 杜威民主思想的价值和局限性

5.3.2 对新闻工作者的启示

结语

参考文献

致谢