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城乡义务教育一体化视阈下教师交流问题研究——以定州市为例

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第一章 绪论

1.1 研究背景与研究意义

1.2 文献研究综述

1.3 研究思路和方法

1.4 本研究创新点

第二章 相关概念界定及理论基础

2.1 相关概念界定

2.2 相关理论基础

第三章 定州市教师交流开展现状分析

3.1 教师交流相关政策的制定

3.2 教师交流实施办法与举措

3.3 教师交流的成效

第四章 定州市教师交流情况调研设计

4.1 问卷设计

4.2 访谈设计

4.3 调查对象基本情况分析

第五章 定州市教师交流问题及原因分析

5.1 定州市教师交流存在的问题

5.2 定州市教师交流问题的原因分析

第六章 完善定州市教师交流工作的对策

6.1 提高对交流教师的管理水平

6.2 完善配套管理措施

6.3 补偿学校和交流教师的受损利益

6.4 提高教师交流程序的规范性

6.5 解决交流教师交通住宿现实难题

结语

参考文献

附录

致谢

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