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【6h】

中美基础教育研讨会口译实践报告

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Chapter 1 Task Description

1.1 Task Background

1.2 Task Features

1.3 Task Significance

Chapter 2 Task Process

2.1 Pre-interpreting Preparations

2.1.1 Interpreting Plan and Quality Control

2.1.2 Mental Preparations

2.1.3 Preparations to Themes and Speakers

2.1.4 Glossary Making

2.2 Interpreting Process

Chapter 3 Case Analysis

3.1 Interpreting Skills

3.1.1 Number Interpreting

3.1.2 Terminology Interpreting

3.1.3 Paraphrase Interpreting

3.2 Interpreting Errors

3.2.1 Misinterpreting

3.2.2 Missing Information

3.2.3 Delaying Interpreting

3.2.4 Over-interpreting

3.3 Summary

Chapter 4 Conclusion

参考文献

Appendix

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