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基于信息不对称理论的研究生就业困境研究

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目录

摘要

绪论

(一)问题提出

(二)研究目的

(三)文献综述

1.国外研究文献综述

2.国内研究文献综述

(四)研究思路和方法

(五)研究的创新与不足

第一章 相关概念与理论基础

(一)信息不对称理论简介

1.信息不对称理论基本概念

2.信息不对称理论基本内容

3.信息不对称的分类

4.信息不对称的核心理论

5.信息不对称的规避

6.研究生就业相关概念的界定

(二)博弈理论简介

第二章 研究生就业现状及其困境

(一)高择业期望与低就业率矛盾凸显

1.研究生就业现状

2.高择业期望的表现

(二)综合素质与理想要求的差距

1.研究生教育重“量”轻“质”现象严重

2.研究生个人综合素质与用人单位标准不相匹配

(三)结构性失业

1.结构性失业概述

2.结构性失业现状

第三章 基于“信息不对称”理论的就业困境成因分析

(一)研究生择校入学过程中的信息不对称与就业困境生成关系

1.研究生入学阶段信息不对称的生成

2.基于信息不对称在研究生招生阶段产生的博弈

3.择校入学阶段的信息不对称与就业困境风险

(二)研究生培养过程中信息不对称与就业困境生成关系分析

1.研究生培养过程中信息不对称的生成

2.信息不对称在研究生培养过程中的弊端

(三)研究生择业过程中信息不对称与就业困境生成关系分析

1.研究生择业过程中“逆向选择”的具体表现

2.研究生择业过程中信息不对称的生成

3.基于信息不对称产生的用人单位与毕业生之间的诚信博弈

(四)研究生就业过程中信息不对称与就业困境生成关系

1.研究生就业过程中“道德风险”的具体表现

2.研究生就业过程中信息不对称产生的原因

3.基于信息不对称产生的用人单位与研究生之间的道德风险博弈

4.信息不对称在研究生求职阶段后导致的弊端

第四章 研究生就业困境改善对策

(一)政府角度的防范策略和控制措施

1.加强政府监管力度,建立规范的就业市场

2.建立健全市场信用机制

3.加强研究生就业相关法律法规建设

4.加大信息化平台建设,建立研究生毕业生信息服务网络

5.管理和规范教育中介组织

(二)高校优化研究生毕业生的就业路径

1.建立适应市场需求的人才培养结构,调整专业设置

2.加强研究生毕业生就业指导,弱化信息不对称效应

3.加强研究生诚信教育

4.拓展校企合作领域,延长信息传递时间

5.改善信息披露制度,增强就业市场透明度

(三)研究生提高自身就业能力

1.提升自身的就业素质和技能

2.提升搜寻就业信息的能力

(四)用人单位改善人才甄选方法

1.制定严格的甄选策略和方法

2.设计自选机制、激励应聘者自我筛选

3.制定差异化的薪酬待遇

4.提高违约成本,减低道德风险

第五章 研究结论

参考文献

攻读硕士学位期间发表的学术论文

附录 研究生就业调查问卷

后记

声明

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摘要

近年来,随着我国研究生教育大幅度的扩招,产业结构调整和经济发展模式的转变等多种因素的作用下,研究生就业难问题日益凸显,引起了社会的广泛关注。科学合理的解决研究生就业问题,不仅关系到广大研究生的自身未来成长与事业发展,而且将会深刻影响到国家建立人力资源强国的长远规划与战略目标的实现。
  研究生就业与社会经济的发展、人事劳动制度、高等教育改革和世界经济环境等因素有着密不可分的关系,而政府、高校、用人单位、研究生自身以及就业市场等各相关主体也是影响其就业的直接因素。在各种突显的研究生就业困境成因中,诸多因素也已被发现并转化为政府与社会改革的行动,然而自研究生求学选择开始直至就业过程中广泛存在的信息不对称作为研究生就业困境的主要成因之一,却没有得到应有的关注和重视。该成因主要表现为毕业生与高校之间,毕业生与用人单位之间以及高校与用人单位之间存在的信息不对称。在研究生就业市场上,毕业生求职者和用人单位经过相互搜寻对方的信息,最终达成就业协议,这是一个供求双方相互传递相关信息并接受对方筛选的过程。而在毕业生与用人单位在相互传递信号的招聘过程中,由于私人信息的隐藏性,毕业生应聘者与招聘单位很可能会为了自身利益而故意隐藏或掩盖真实信息,甚至提供虚假信息,使双方获得的信息不完全,导致信息不对称现象的产生。这严重扭曲了就业市场的运行机制,降低了市场运行效率,最终导致就业市场的严重萎缩。而且正是因为这种不对称信息的现状,造成了就业的实际水平远远低于预期就业水平,因此信息不对称成为研究生就业形势格外严峻的重要原因。
  在信息社会条件下,研究生要实现顺利就业必须掌握充分的信息。由于信息渠道不畅通,导致毕业生在就业过程中出现严重的信息不对称的现象,对研究生就业产生了严重影响,导致了逆向选择和道德风险的出现。因此,本文围绕在信息不对称条件下研究生所面临的就业困境,从就业信息如何在社会、学校与学生,即宏观、中观与微观层面之间的信息不对称角度进行了探讨。并从理论的角度,运用信息不对称前提下的博弈理论对研究生就业中的博弈进行解析,得到了一系列的结论及其启示。最后,在分析的结果上,针对研究生就业过程中信息不对称问题,从各参与主体的角度,提出了降低研究生就业过程中信息不对称的对策和建议。

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