摘要
第1章 绪论
一、研究背景和研究意义
(一)研究背景
2．研究意义
二、文献综述
(一)国内研究现状
(二)国外研究现状
三、研究方法
(一)文献法
(二)问卷调查法
(三)访谈法
四、相关概念界定
(一)高等教育自学考试
(二)社会助学
第2章 广西高等教育自学考试高校社会助学调查分析
一、调查问卷设计
二、高校社会助学自考生基本情况
三、高校社会助学教学管理情况调查
四、高校社会助学生活管理情况调查
五、高校社会助学娱乐活动情况调查
六、高校社会助学考试管理情况调查
第3章 广西高等教育自学考试高校社会助学在的问题及原因分析
一、广西高等教育自学考试高校社会助学存在的问题
(一)以营利为主，办学思想不端正
(二)面临生源困境，出现生源“争夺战”
(三)“助考”不“助学”
(四)助学教师队伍参差不齐，教学质量令人担忧
二、广西高等教育自学考试高校社会助学存在问题的原因分析
(一)政府监管不力
(二)学校未能正确处理社会效益和经济效益的关系
(三)自考生“教育回报”困境
(四)缺少助学教师聘用标准和激励机制
第4章 广西高等教育自学考试高校社会助学发展的对策和建议
一、树立正确的高校社会助学办学思想
(一)树立终身教育理念的社会助学目标
(二)树立社会助学服务意识
二、结合社会需求，寻找办学新出路
(一)结合高校优势，制定特色专业
(二)普通高校与企业联合办社会助学
三、加强助学教师聘用标准
四、完善社会助学管理体制
(一)完善社会助学制度
(二)坚持“教考分离”原则
(三)开办自学考试硕士、博士学位课程
五、提高自考毕业生就业能力
(一)提高白考生综合素质，增强核心竞争力
(二)加强就业指导
(三)从基层做起，鼓励自考毕业生创业
结束语
注释
参考文献
附录 广西高等教育自学考试高校社会助学调查问卷
攻读硕士学位期间发表的论文
致谢
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