摘要
一、绪论
(一)问题的提出
(二)研究现状
1.国外研究现状
2.国内研究现状
(三)研究目的与意义
1.研究的目的
2.研究的意义
(四)研究的内容、方法和思路
1.研究的内容
2.研究的方法
3.研究的思路
(五)研究的理论基础
1.核心概念
2.理论基础
二、手机的教学应用调查
(一)问卷设计与实施
1.问卷的设计
2.调查实施
(二)调查结果和分析
(三)结论
三、基于项目学习的手机教学模式与策略
(一)基于项目学习的手机教学模式
(二)基于项目学习的手机教学策略
1.材料的准备策略
2.小组分工合作策略
3.手机任务设计策略
(三)基于项目学习的手机教学设计
1.教材分析
2.学情分析
3.教学设计
四、行动研究的实施过程
(一) 行动研究方案设计
(二)第一轮行动研究
1.计划
2.行动
3.观察
4.反思
(三)第二轮行动研究
1.计划
2.行动
3.观察
4.反思
(四)第三轮行动研究
1.计划
2.行动
3.观察
4.反思
(五)基于项目学习的手机教学课堂效果
1.班级的变化
2.学生的变化
五、研究结论与反思
1.理想与实际的冲突
2.项目主题的选择
3.手机监管问题
注释
参考文献
附录
教育硕士学习期间发表的论文
致谢
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