一、绪论
(一)研究背景
(二)研究目的与意义
(三)研究综述
二、中文歌曲与汉语教学
(一)中文歌曲辅助教学
(二)中文歌曲辅助教学的可行性调查
1.调查设计
2.调查结果与分析
(三)歌曲辅助教学的原则
1.规范性
2.相关性
3.趣味性
三、中文歌曲辅助教学案例
(一)贯彻相关性原则的案例
1.教学案例
2.歌曲选用说明
(二)贯彻趣味性原则的案例
1.教学案例
2.歌曲选用说明
四、教学评价
(一)学生的评价
1.提高词汇量
2.纠正汉语发音
3.掌握汉语语法的运用
4.了解中国文化
5.活跃课堂气氛,使学习更加愉快
6.提高汉语水平
(二)教师对课堂教学的评价
1.课堂管理效果
2.课堂互动状态
3.教学计划实施情况
(三)教师对学生学习效果的评价
1.表达的准确性
2.表达的熟练度
3.随堂测验的参与度
4.表达的创造性
五、使用中文歌曲辅助教学的建议
(一)从歌曲选择来看
(二)从课堂组织来看
(三)从教学评价来看
六、结语
参考文献
附录一:“歌曲教学法的可行性”调查问卷
附录二:“学生对中文歌曲辅助教学的评价”调查问卷
读硕期间发表的论文目录
致谢
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