文摘
英文文摘
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究内容
1.3 问卷调查对象
1.4 基本思想与方法
第2章 非参数统计方法
2.1 单样本的非参数统计
2.2 多样本的非参数统计
2.3 本章小结
第3章 非参数统计在数学焦虑中的应用
3.1 数学焦虑产生因素的水平程度及显著性检验
3.2 数学焦虑产生因素的数据的分布及数据属性特征
3.3 本章小结
第4章 数学焦虑各产生因素的数据模型
4.1 对数线性模型
4.2 数学焦虑各产生因素的模型
4.3 本章小结
第5章 处理数学焦虑的方法策略
5.1 加强数学教师的心理技能培训
5.2 改变数学课程的考核方式
5.3 因材施教地进行数学教学
5.4 本章小结
结论与展望
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间论文发表情况