泰国汉语教学杂志《汉泰》研究——以2015-2017年版为例

摘要

《汉泰》杂志是泰国唯一的一本汉语教学杂志，杂志采用汉泰双语互译，汉语兼配有拼音。本文以近三年的《汉泰》作为研究对象，主要研究《汉泰》杂志的栏目编排和内容，通过对《汉泰》的使用人群进行使用体验及满意程度的调查，来论述《汉泰》对汉语教学的辅助作用。本文首先通过内容分析和编辑部的深入访谈，从杂志的创刊背景、现状、栏目设置以及内容情况等多角度探析《汉泰》。第二，通过2015年-2017年出版的刊物的内容分析，论述了《汉泰》办刊理念与实践，亦即‘造就双语人才’、‘沟通中泰文化’以及‘开拓合作愿景’三个方面，说明《汉泰》是否实现它的办刊理念。第三，对重要栏目的内容进行了专题分析。第四，从汉语知识、交际技能、语料补充以及延伸学习四个方面分析了《汉泰》对常规汉语教学的辅助作用。最后，通过调查问卷分析，论述了《汉泰》使用人群的使用情况以及他们对杂志的满意程度。研究说明，尽管不完全达成‘开拓合作愿景’的办刊理念，《汉泰》不仅在理论上适合作为汉语教学的扩展教材，而且内容上符合读者的需求，实践中满足了许多读者，有助于帮助汉语学习者提高汉语水平和增长中华文化知识。

目录

声明

摘要

0．1 研究背景

0．2 研究现状

0．2．1 中国国内相关刊物研究

0．2．2 泰国语言教学及文化刊物研究

0．3 研究目的和意义

0．4 研究方法

1 《汉泰》的创刊与现状

1．1 《汉泰》的创刊背景

1．2 《汉泰》现状

1．3 《汉泰》栏目设置

1．4 《汉泰》内容概况

2 《汉泰》办刊理念与实践

2．1 造就双语人才

2．2 沟通中泰文化

2．3 开拓合作愿景

3 《汉秦》重要栏目的专题分析

3．1 封面故事

3．2 本期新闻

3．3 情景对话

4 《汉泰》对常规汉语教学的辅助分析

4．1 汉语知识教学辅助作用

4．2 交际技能教学辅助作用

4．3 《汉泰》对常规汉语教学的语料补充辅助程度及有效性分析

4．4 《汉泰》对常规汉语教学的延伸学习辅助程度及有效性分析

5 《汉泰》使用人群调查情况分析

5．1 调查目的和内容

5．2 调查对象和方法

5．3 调查整理与分析

5．3．1 调查样本的人口统计信息

5．3．2 调查样本的媒介接触

5．3．3 调查样本对《汉泰》版面的满意程度

5．3．4 调查样本的《汉泰》使用情况

5．3．5 调查样本的《汉泰》使用情况分析

5．3．6 使用人群对《汉秦》潜在需求

结语

参考文献

附录

致谢