声明
摘要
第一章 绪论
1.1 研究背景与研究意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 文献综述
1.2.1 关于民办高职院校升本的研究
1.2.2 关于发展本科层次职业教育的研究
1.2.3 关于广西民办高校的研究
1.2.4 研究评述
1.3 相关概念界定
1.3.1 民办高职院校升本
1.3.2 民办高职院校升本动力
1.4 理论基础
1.4.1 高等教育内外部关系规律理论
1.5 研究思路与研究方法
1.5.1 研究思路
1.5.2 研究方法
第二章 广西民办高职院校发展概况
2.1 广西民办高职院校发展的宏观背景
2.1.1 我国民办高职院校发展的总体脉络
2.1.2 我国民办高职院校发展的宏观现状
2.2 广西民办高职院校发展基本情况
2.2.1 广西民办高职院校发展历史回顾
2.2.2 广西民办高职院校发展现状
第三章 广西民办高职院校升本动力的现状调查及分析
3.1 调查设计与实施
3.1.1 调查的总体思想
3.1.5 调查流程的设计
3.1.6 问卷调查及个别访谈的实施
3.1.7 问卷调查对象的基本情况
3.2 广西民办高职院校升本动力的现状调查
3.2.1 广西民办高职院校升本的内部动力
3.2.2 广西民办高职院校升本的外部动力
3.3 广西民办高职院校升本动力因素分析
3.3.1 广西民办高职院校升本内部动力因素分析
3.3.2 广西民办高职院校升本外部动力因素分析
第四章 广西民办高职院校升本动力的实现机制
4.1 内部提升机制
4.1.1 投入机制
4.1.2 发展机制
4.1.3 产出机制
4.2 外部引导机制
4.2.1 市场激发机制
4.2.2 政府导向机制
4.2.3 社会需求导向机制
第五章 总结与展望
5.1 总结
5.2 展望
参考文献
附录
致谢
攻读硕士期间学术论文发表情况