声明
摘要
绪论
(二)研究现状
二研究的问题、思路及目的
三研究意义
四研究方法
(一)问卷调查法
(二)文献法
(三)访谈法
第一章新媒体背景下中学生课外阅读及其研究
一新媒体进入中学生课外阅读及其发展
(一)新媒体的定义
(二)新媒体进入中学生课外阅读的演变历程及特点
(三)新媒体课外阅读与传统纸媒课外阅读比较
二新媒体背景下中学生课外阅读存在相关问题的研究
(一)荧幕阅读时代下中学生的阅读困境
(二)媒介素养的重要性
第二章中学生新媒体阅读现状调查及分析
(二)问卷的对象
二调查结果及分析
(一)学生的态度及阅读喜好
(二)学生运用新媒体的能力
三教师访谈
四新媒体阅读的影响
(一)新媒体阅读的积极影响
(二)新媒体阅读的消极影响
第三章对新媒体阅读的建议
一发挥教师主导的作用，培养学生新媒体阅读能力
(一)加强学生的媒介素养
(二)培养学生的阅读习惯
二创建良好的家庭阅读氛围
(一)提升家长的综合素养
(二)转变家长的教育观念
三引进媒介素养教学
(一)加强师资力量的培训
(二)开设媒介素养课程
四对新媒体阅读加以引导和规范
(一)开设新媒体课外阅读指导课程
(二)充分利用新媒体阅读优势
(三)提供在线学习平台
(四)净化校园网络环境
(五)加强家校合作
结语
参考文献
附录
攻读硕士学位期间取得的研究成果
致谢
