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目录
导论
一、问题的提出及意义
二、国内外研究综述
三、研究思路和研究方法
四、研究的重点、难点和创新点
第一章 道德教育的相关理论问题概述
一、道德教育的基本概念
二、道德教育的主要内容和特征
第二章 先秦①儒家道德教育思想产生的社会历史条件及其理论基础
一、先秦儒家道德教育思想产生的社会历史条件
二、先秦儒家道德教育思想及其产生的理论基础
第三章 先秦儒家道德教育思想的基本内容、主要特征和价值目标
一、先秦儒家道德教育思想的基本内容
二、先秦儒家道德教育思想的主要特征
三、先秦儒家道德教育的价值目标
第四章 先秦儒家道德教育思想对后世儒家①道德教育思想发展的影响
一、先秦儒家道德教育人性论对后世儒家道德教育人性论思想发展的影响
二、先秦儒家“仁”学思想对后世儒家道德教育的“仁”学思想发展的影响
三、先秦儒家义利观对后世儒家道德教育的义利思想理论发展的影响
第五章 先秦儒家道德教育思想对当代道德教育的启示
一、当代道德教育的基本内容及特征
二、先秦儒家道德教育思想对当代道德教育的借鉴
三、先秦儒家道德教育思想对当代道德教育的启示
结束语
参考文献
攻读硕士期间发表论文情况
致谢