引言
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
1.2 研究方法
2 结果与分析
2.1 相关概念的阐述
2.1.1 武术教学
2.1.2 体育生活化教学
2.2 武术课堂生活化教学的理论依据及启示
2.2.1 武术课堂生活化教学的理论依据
2.2.2 启示
2.3 武术生活化的历史景观及现今武术生活化的体现
2.3.1 古代武术生活化的体现
2.3.2 现今武术生活化的体现
2.3.3 在校大学生的生活方式及与武术的关联
2.4 武术课堂生活化教学的定义
2.4.1 武术课堂生活化教学的涵义
2.4.2 武术课堂生活化教学的意义
2.5 武术课堂生活化教学的现实基础分析
2.5.1 武术课堂教学的现状及原因分析
2.5.2 武术课堂生活化教学的必要性
2.6 武术课堂生活化教学的理论构建
2.6.1 武术课堂生活化教学应遵循的原则
2.6.2 构建武术课堂生活化教学的评价体系
2.7 武术课堂生活化教学的策略
2.7.1 武术课堂生活化教学资源的可利用性
2.7.2 武术课堂生活化教学课程教学模式
2.7.3 武术课堂生活化教学的教学评价
